少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時代的高中生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為高中生我們能做的還很多很多。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求體現著一個社會評判是非直的價值標準。古人說：“大學之道，在明德，在親民，在止于至善。”核心值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族這個國家就無法前進。這樣的情形，在我國歷史上，在當今世界上，都屢見不鮮。

　　最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩子，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。從自己做起，從身邊做起，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。

　　沒有社會主義核心價值體系的引導，構建社會主義和諧社會、建設和諧文化就會迷失方向。當前三大主題年活動以及“萬元增收工程”推進就難以得到動力支撐和思想保障，只有堅持以馬克思列

　　寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，才能凝聚全縣人民的共同力量，形成統一的精神支柱。這是構建社會主義和諧社會的理論基礎，也是當代中國核心價值體系的核心所在。如果動搖了馬克思主義的指導地位，就會失去人民團結奮斗的共同思想基礎，就會導致思想混亂、社會動蕩，就會給穩定和發展帶來巨大的災難。