張杰同學：

　　你好！

　　我是浙江省杭州市西湖區西湖（文新）小學的程佳奕。

　　你們近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？有沒有人關注你們？

　　很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件：一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉，再繼續用；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。等等等等，讓我們很受感動，大家都十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

　　我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，可是有時候爸爸媽媽在我不聽話時也偶爾打罵我。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著等等等等，只要是書，我一捧起來，就手不釋卷。連晚上睡覺前我也能看就看，為此我被媽媽罵了好幾次。當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

　　我們的西溪濕地很美。西溪濕地是我常去的一所公園，西溪濕地的草上到處都是一棵棵翠綠的樹。那里的湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上，就像愛美的姑娘在洗著飄飄長發……西溪濕地很美吧？你有機會一定要來哦！

　　今天我寫信給你，還有一個主要任務，我想了一想，與朋友商量了一下，我們希望能夠與你長期地保持聯系，成為朋友，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具、書、還有我們這里的特產送給你，不知道這樣的活動你是否喜歡呢？

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝你：

　　學習進步！天天向上！永遠幸福！

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