我心目中的語文老師是十分完美的。首先，他要才華橫溢，富有時代氣息，不能像錄音機一樣絮叨。他能有辦法使同學們敢于發言，使課堂或起來。自然我也不喜歡老師經常板著臉，像六點的時鐘，開口閉口都是：“同學們，早上好，為祖國的明天奮斗吧！”如果這樣就顯得太古板，太羅嗦，太迂腐，太可怕……即使他們講得眉飛色舞，我的眼皮也會上下直打架。

　　作為老師，善良自然是必不可少的，因為想要育人，必先育己；為人師表，一定要以身作則。我平身最恨虛偽的人，所以老師自然也不能虛偽。在人前答應過的事情一定要做到，不能說一套，做一套；不能嫌貧愛富，嫉妒賢能。在優生與差生之間不能有偏見，因為沒有人是無可救藥的。我心目中的老師不能粗暴，要以仁慈為教風。知錯不改不僅存在與學生的身上，老師也有這個毛病。老師發現自己的錯誤應及時悔改，不能因為面子，而把責任推給學生，這樣才能與學生打成一片。

　　雖然人無完人，金無足赤，但我想我心目中的老師應該具備以上幾點。

　　我心目中的語文課

　　大自然中千變萬化的色彩，都是以三元色為基礎的，太陽那火辣辣的紅；那沒有熟透的水果是酸溜溜的黃；還有藍天、大海那無邊無際的藍。而在我心目中的語文課也應該具備著三種顏色。

　　上課了，老師面帶微笑地走進教室，給我們的第一印象就是一個可愛的紅。老師專心地上課，同學認真地聽講，正確地回答問題，響亮而又有感情地朗讀課文。這一切使老師臉上露出了甜甜的微笑，豎起大拇指夸獎我們，同學們臉上也露出了喜洋洋的紅，這紅從心底綻放出來，這就是火辣辣的紅，它是陪伴我們進步的必須條件，也是最好的條件。

　　課上，同學們開小差，做小動作，而不專心聽講。老師批評我們，皺起眉頭，因而感到心酸，這就是酸溜溜的黃。這同樣使我們感到心酸，感到自責，感到愧疚。這黃使我們像吃了檸檬后的酸滋味涌上心頭。但是，老師并沒有大聲打訓斥我們，而是內心地開導我們，教育我們，使我們明白時間有多重要，知識有多重要，學習有多重要。這難道不是有大海、藍天那無邊無際的藍嗎？

　　這就是我心目中的語文課。這樣的課堂，才是我們學習的天地；這樣的課堂，才是我們生活的樂園；這樣的課堂，才是我們成材的地方；這樣的課堂，因為有了這樣的三元色，才變的多姿多彩！

　　馬小跳》這些名著是用同學們的班費和黃老師自己的錢買的。

　　還有一次，我們班一名調皮的男同學走樓梯時不小心摔倒了，頭裂了一個約2厘米的口子，鮮紅的血液從他的頭上流下來。黃老師看見了，二話不說連忙把他送進醫院。到了醫院里，老師樓上樓下地跑。一下子要掛號，一下子要交費，可把老師忙壞了。直到等到那位男生的父母來后，才安心的回到學校，透著疲憊的身體為我們繼續上課。

　　看到老師盡職盡責的工作，激發了我當老師的欲望，我想大聲地說：“我長大要做一名人民教師！