談起老師，我就有說不盡的話。雖然我只是一個極其普通的小學生，雖然我和成千上萬個學生一樣天天在讀老師這本深奧的書，可這本書卻讓我琢磨不透。雖說和老師朝夕相處這么多年，可我們，讀懂老師的心了嗎？

　　老師，在我們面前一定會用慈祥的目光、和藹的面顏，嚴厲的訓斥，把她的心悄悄掩埋起來。

　　上回校運會，我們在比賽中屢屢輸給其它班級，我們班的女同學大都哭了，我也不例外。當時我覺得我們班是多么無能！同一個老師教，同樣的時間練，同樣的努力付出，為什么我們就會輸給他們？看著五乙班一張張得意的笑臉，我的淚就止不住地往下流。忽然我覺得自己仿佛受了很大的屈辱。

　　校運會結(jié)束回到教室后，我以為老師會像往常一樣，安慰我們，鼓勁我們。可這次，她卻一反常態(tài)地板起了臉，首先嚴厲批評了我們這些哭泣的女孩子。然后她告訴我們：每個人的生理特長是不同的，五乙班的同學確實在身體素質(zhì)上要比我們強壯，所以行動也要靈活些。這是客觀的事實。并且告誡我們不要用哭的方式來洗刷自己的失敗，這樣只會讓別的老師認為我們嬌氣、脆弱。也會讓別的同學笑話我們輸不起。

　　確實是這樣！我們輸了，老師心里當然也不好受，但老師說出這樣的話來教育我們，引導我們，她的心，我們讀懂了嗎？我懂了，老師用心良苦是為了教育我們怎樣對待生活中的困難與挫折。因為在我們今后的人生道路上會有更大的壓力和挑戰(zhàn)等待著我們，只有在一次次跌倒后重新站起來，才能讓失敗害怕我們，讓成功伴隨我們！

　　老師哪個不為學生著想？在報紙上曾經(jīng)報道過這樣一位初中教師，她有個四歲的女兒，因為學生那時已臨近高考，所以她也不怎么管女兒。一天早上，女兒忽然說自己不舒服，她沒在意，早早地去上課了。第二天早上她才發(fā)覺女兒發(fā)燒了，可她還要去學校給學生輔導學習，所以她只匆匆吩咐女兒吃藥。可到了第四天，女兒說她看不見東西了，她這才帶女兒上醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是女兒因為發(fā)燒把眼角膜燒壞了，她的女兒從此失明了……

　　雖說我不提倡她這種為了教學就忽視女兒的做法。但不說別的，她盡到了一個老師的職責。她心里一定很后悔，后悔她傷害了一個無辜的孩子，讓孩子一生也見不到光明。但那些學生，有誰能體會到這個母親的痛苦呢？

　　還有一些老師，他們自愿去西藏那些條件艱苦的地方教書。

　　我知道，因為西藏那邊經(jīng)濟，教育都很落后，而且氣候惡劣，交通也不方便。據(jù)說有些教師在山上教書，一年才能下山一次。可他們知道，那里的孩子更需要知識的營養(yǎng)，所以他們才選擇了去西部教書，奉獻自己的青春。這些老師是多么無私啊！

　　老師，是最辛苦的職業(yè)，他們只能一遍又一遍地把自己的知識傳授給后代，而自己卻從不要求學生的回報。

　　我懂了，老師的心永遠是無私的。只要學生有了成就，老師哪里還會奢求更多呢？