每次寫有關老師的文章時,這么幾句話總是最先在腦海中顯現:教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,教師的職業是影響人一生的職業,教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
小學時期最讓我難忘的申老師。我倆很有緣分,我幼兒園的老師就是她,等我升到四年級時,申老師恰好調到小學部擔任了我班的班主任。她是一位非常溫柔、細致的老師,對每一位學生她都充滿著無限的耐心。那時的我可以用飛揚跋扈來形容了,仗著自己成績好,受老師重視,總是自視很高,當然對自己的要求也可以用苛刻去形容,而且這種要求還被我安在了其他的同學身上,所以我和同學們的關系并不是很融洽,沖突也是再所難免的。而每次都是申老師用最平和的心態告訴我:驕傲的人是最孤獨的。雖然當時我并不是很明白,但對我以后的心理發展卻有著潛在的影響。
初中,我遇到了我這一生中對我影響最大的班主任:李老師。他是一位德高望重的老教師了,從19歲站在三尺講臺上就一直沒有離開過,接我們班時他已經50多了,學校從校長到學生都尊稱他為:老太爺。鎮上每位家長都愿意把自己的孩子交給他,甚至在我畢業后,還有人來找我這李老師的“得意門生”幫忙把自己的孩子分到他所帶的班級上。他也是一位多才多藝的老師,二胡、笛子、電子琴、嗩吶等樂器那是小兒科,園藝、體育那是拿手好戲,最讓人自豪的是他還帶著我班的同學開了學校的第一個辦公室診所。也是在那三年的“護士實習”中,我的焦躁被磨掉了,做事更細心了。當然,上他的語文課是更是一種享受。廣博的知識、風趣的語言、獨特的見解,至今仍讓人回味無窮。
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