第三十二個教師節(jié)就要來的時候,我接到中學同學打來的一個電話,電話那頭的聲音一直哽咽著:“趙老師去世了!”那一刻,我沒有說話,心里卻無比的悲痛,眼淚就這樣流了下來。一會,我才緩過神,說:“什么時候的追悼會,我要回來送老師最后一程。”

　　回到家,翻開相冊和日記,還有那我一直很用心珍藏的作文本,塵封的往事象放電影一樣的,又一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海。。。。

　　那年,教我們語文課的是年近50歲的趙國平老師。趙老師個子高大,頭發(fā)已經(jīng)花白,面目清瘦,但精神矍鑠,身板硬朗。趙老師和藹可親,平易近人,無論課上講課還是課下跟學生談話,總是和風細雨,從不呵斥我們,我們很少聽見趙老師高聲講話,但他的課堂語言卻有種很強的穿透力和吸引力,不知不覺中,像股源源不斷流淌的清泉沁入學生求知的干涸心田。天文地理,上下五千年,在當時的我們看來,趙老師可謂無所不曉,尤其是他的古文功底,文史知識,令我們望塵莫及。他給我們講《史記》,講文天祥,講《紅樓夢》,講梁啟超,講魯迅……再難懂的課文,到了他的課上,深入淺出,暢快淋漓,無不讓人感到豁然開朗。聽他的課,就是一種莫大的享受,我們都愛聽他講課,都很敬重他。

　　記得當年復習班教室設(shè)在學校東面的另一個院里。從西院東墻邊的小門出去,橫穿一條五六米寬的馬路,左拐二十多米才是東院的大門。那時侯,路面都還沒有硬化,到處坑坑凹凹。有天晚飯后下過一場雨,我們正在教室里上晚自習,趙老師來了。

　　“天黑路滑,我們送您回去吧,老師。”同學們親熱地跟趙老師打招呼。“不用不用,我有手電筒,過來看看你們。”放學的時候,我們跟趙老師一同往回走,我一直走在他的身邊。他自己深一腳淺一腳的,卻還不時地用手電筒照照我的腳下。那手電筒光線微弱,但在我的心里,那就是光明,就是溫暖,就是希望,照亮了我的腳下,也照亮了我的前途。