篇一:用“一…就…”造句 例句20句
“一?就?”是小學階段常用的關聯詞語,為了給同學們提供規范的造句范例,特別邀請了有豐富教學經驗的小學語文老師為大家提供了以下例句:例句1:我一上完體育課,就感到口渴例句2:太陽一出來,地上就像下了火。例句3:我一看到上海美麗的夜景,就不想再離開了。例句4:鈴聲一響,同學們就馬上進了教室。例句5:我一回家,就寫作業。例句6:敵人一出現,我們就發起了攻擊。例句7:他一聽到這消息就立即離開房間例句8:她一看到油膩的食物就惡心。例句9:一想到過去,他的良心上就感到刺痛。例句10:我一想到這件事就發抖。例句11:她一聽到這消息就立即離開了。例句12:一提到那只狗,她就嚇得畏畏縮縮。例句13:你一旦開始一件任務,就必須把它完成。例句14:一想到下雪,我就會想起我的青年時代。例句15:我們一看見這所房子,就把它選作我們的家了例句16:他一聽到喧鬧的音樂就興奮,而我則不然。例句17:那姑娘一看見她母親來就急忙走開。例句18:她一聽到這壞消息就悲傷起來。例句19:老師們,一進辦公室就開始工作。例句20:這臺車一買回來,就得到很多人的稱贊。
篇二:如何用一什么就什么造句
關聯詞作為聯接分句、標明關系的詞語,總是標明抽象的關系,可作為某類復句的特定的形式標志而且性質復雜。使用關聯詞造句,需要在理解的基礎上去把握。你知道如何用一什么就什么造句么?今天小編給大家帶來一些造句案例。
小明一遇到難題,就想問媽媽
雨一停我們就出發。
他一來我們就走。
我一回家就先洗手。
我一回家就開始寫作業。
小明是個貪玩的孩子,他一玩起來就忘記了一切.
篇三:成語解釋及造句
1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。
他孜孜不倦的鉆研學問。
2.堅持不懈→堅持到底不松懈。
他努力工作,堅持不懈,深受老板器重
3.變本加厲→變得比原來更加嚴重,
事隔二年,他的壞習慣不但沒有改,反而 變本加厲。
4.飽讀詩書→讀了很多詩書。
王老師飽讀詩書,知識淵博,同學們都很尊重他。
5.反敗為勝→從失敗轉為勝利。
下午的籃球賽,有了亮亮的上場,才反敗為勝。
6.響徹云霄→聲響透過云層,形容聲音非常響亮。
我們的歌聲響徹云霄。
7.汗流浹背→形容出汗多,背上的衣服都濕透了。
哥哥打完籃球,回家時總是汗流浹背的。
8.錦上添花→比喻美上加美,好上加好。
家里已經有了電視機,現在又買了電腦,真是錦上添花。
9.氣喘如牛→比喻氣喘得很厲害。
他剛跑完400米,就氣喘如牛的問:「我是第一名吧?」
10.能跑善鉆→形容動作靈活。
小強的動作很敏捷,能跑善鉆,這次比賽應該是穩操勝券。
11.狂吠不已→狗不停地叫。
狗見到陌生人時,往往會狂吠不已。
12.提高警覺→要有敏銳的感覺。
在陌生的地方,夜間外出要提高警覺,盡量結伴而行。以策安全,
13.呼朋引伴→招呼朋友 ,吸引伙伴。
鳥兒們在和煦的春風中呼朋引伴,唱出宛轉的曲子。
14.大打出手→比喻逞兇打人或毆斗。
他們原本是好朋友,想不到竟為了一件小事而大打出手。
15.千變萬化→形容變化極多。
天上的云,會隨著氣候的改變而千變萬化,人們看云往往可以識天氣。
16.五花八門:比喻變化多端或花樣繁多。
這次趣味運動會的項目五花八門,妙趣橫生 ,太棒了。
17.風吹草動→比喻輕微的動蕩或變動。
敵人吃了敗仗后,成了驚弓之鳥,一有風吹草動就驚惶逃竄。
18.生生不息→不停地繁衍生息。
我們偉大的中華民族就在中國這片神奇的土地上生生不息、代代相傳。
19.欣欣向榮→草木生機旺盛的樣子,比喻事業蓬勃發展,興旺昌盛。
我們的祖國到處是一派欣欣向榮、生機勃勃的新氣象。
20.寸草不生→連小草也不能生長的地方,比喻 荒涼貧瘠之地。
我們要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的綠洲
首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。
引頸受戮:戮:殺。伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責難逃,只有引頸受戮了。
衣不曳地:曳,拖動。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
這幾天工作太多了,他都已經衣不曳地了。
水潔冰清:像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
她是這樣一個水潔冰清的人,怎么會和那些壞人在一起。
如鯁在喉:魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒有說出來,非常難受。
我知道真象,但又不能說出來,真是如鯁在喉呀。
仰事俯畜:上要侍奉父母,下要養活妻兒。泛指維持一家生活。
爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦。
為惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。
這個人為惡不悛,終究要受到法律的制裁。
無補于時:對事情沒有什么益處。
現在不努力學習,等將來后悔了也無補于時了。
有腳書廚:戲稱記聞精確、知識淵博的人。
他勤學善思、知識廣博,真是個有腳書廚呀
一字一珠:一個字就像一顆珍珠。形容歌聲婉轉圓潤。也比喻文章優美、辭藻華麗。 這樣的文章真是一字一珠,看上幾遍,還是回味無窮。
怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室。》
聚精會神:聚、會:聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課。》
自言自語:自己和自己說話。
《在路口經常可以看到一個老人,坐在那里自言自語。》
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