【原文】

　　①那時候剛好下著雨，柏油路而濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

　　②櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭，把信交給她。

　　③“誰教我們只帶一把小傘哪。”她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

　　④隨著一陣拔尖的煞車聲，【櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶】。

　　⑤雖然是春天，好像已是秋深了。

　　⑥她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的動作，卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。【這時她只離我五公尺，竟是那么遙遠。】更大的雨點濺在我眼鏡上，濺到我的生命里來。

　　⑦為什么呢？只帶一把雨傘？

　　⑧然而我又看到櫻子穿著白色的風衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？

　　⑨媽：我打算在下個月和櫻子結婚。

　　【問題】

　　12、讀完這篇小說，你認為對小說線索判斷最恰當的一項是（2分）（ ）

　　A、信

　　B、雨

　　C、蝴蝶

　　D、傘

　　13、第④段劃線的句子表達了“我”什么樣的感情？（2分）

　　14、“雖然是春天，好像已是秋深了。”此句是否在交代時令？請說明你的理由。（2分）

　　15、對第⑥段的劃線句，你是如何理解的？（2分）

　　16、“為什么呢？只帶一把雨傘？”連用了兩個“問號”，這有何表達作用？（2分）

　　17、細讀全文，談談小說以“永遠的蝴蝶”為題有什么好處？（3分）

　　18、小說的細節描寫突出，構思精巧，語言生動，情感真摯，給人留下了深刻的印象。請你選擇其中的一方面結合具體內容加以簡要的賞析。（3分）

　　【參考答案】

　　12、（2分）B

　　13、（2分）這段話是“我”感情的升華，表達了“我”對逝去的意中人的無限眷戀以及無比悲痛的感情。

　　14、（2分）不是。這是作者寫人的心情，表現出“我”十分悲涼的心情。

　　15、（2分）意在說明生死界線永遠無法逾越。

　　16、（2分）突出表現了“我”無限痛悔的心情。

　　17、（3分）“我”將戀人比作“蝴蝶”，貼切、形象地表明了“我”把戀人永遠地留在心上，也給讀者留下不可磨滅的印象。

　　18、（3分）如：細節描寫，小說三次寫到“我”站在騎樓下，使“我”的情感思緒變化的脈絡和層次更加清楚明顯。再如：構思精巧，開頭寫寄信，但直到結尾才告訴讀者信的內容，這樣構思無疑加重了作品的悲劇色彩，讓人哀痛欲絕。這種匠心獨運的布局，使作品產生了很強的感染力。