?。ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成8—10題。（9分）

　　科學(xué)的意義 吳以義如果我問一位學(xué)生，科學(xué)之于我們有什么意義，他們大概會(huì)給我這樣解釋：科學(xué)給我們帶來了一個(gè)全新的世界。我們須臾不可或缺的手機(jī)電腦，我們吃的抗菌素和滅害蟲的農(nóng)藥，都是科學(xué)給我們生活帶來幸福的顯例。但是這些例子其實(shí)都是技術(shù)成果，把科學(xué)和技術(shù)混為一談，似乎在歷史上和在定義上都缺乏根據(jù)。

　　讓我們作一個(gè)稍微細(xì)致一些的考察。從歷史上說，現(xiàn)代科學(xué)起于16 到 18 世紀(jì)初的科學(xué)革命，日心說的確立常被用來標(biāo)志這一歷史進(jìn)程?？茖W(xué)在當(dāng)時(shí)并沒有立即給我們帶來具體的好處。而技術(shù)的發(fā)明，倒是給社會(huì)帶來了可以看得見的利益。如蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了產(chǎn)業(yè)革命。但蒸汽機(jī)的發(fā)明和當(dāng)時(shí)的科學(xué)其實(shí)并沒有明顯的關(guān)系。事實(shí)上，關(guān)于熱機(jī)的理論研究，還要再過六七十年才出現(xiàn)。 如果我們把科學(xué)定義為對(duì)自然的理解，而技術(shù)是對(duì)自然的利用，那么我們會(huì)看到，在歷史上，這兩者在很大程度上是相互獨(dú)立地發(fā)展的，這兩者之間的密切聯(lián)系，粗略地說，直到一兩百年前才真正出現(xiàn)。

　　那么，科學(xué)到底為我們提供了什么呢？科學(xué)本身是反映自然、社會(huì)、思維等的客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系?？茖W(xué)幫助我們了解周圍，了解世界，幫助我們構(gòu)建我們生活其間的宇宙的圖景。它的成果，尤其是在其發(fā)展的初期，并不常常帶來直接的物質(zhì)利益。 但是我們?nèi)酥鳛槿?，?yīng)當(dāng)也不止于對(duì)物質(zhì)利益的追求——如果僅僅滿足于飽食、暖衣、逸居，那么與禽獸也幾無差別了。我們想要了解，進(jìn)而理解我們周圍的環(huán)境。從哥白尼提出日心說到牛頓力學(xué)再到后來一系列的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，證明了我們有能力理解我們周圍的世界， 而理性的最終權(quán)威也由是確立。在對(duì)“理解世界”的追求中，我們發(fā)展了后來被稱為科學(xué)方法的認(rèn)識(shí)模式，從觀察到假設(shè)，從推理到驗(yàn)證，然后得出結(jié)論。科學(xué)發(fā)展了現(xiàn)代認(rèn)識(shí)模式和思維方式：一種從現(xiàn)象出發(fā)，以理性為指導(dǎo)的思維方式。正是這種思維方式， 在以后的兩三百年中，在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域里，屢戰(zhàn)屢勝。作為科學(xué)革命在科學(xué)領(lǐng)域之外的一個(gè)直接后續(xù)事件，啟蒙運(yùn)動(dòng)把人類的認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)提高到了一個(gè)前所未有的高度。