現代文閱讀是考查學生語文素質、語文能力的綜合性試題,它考查的范圍比較廣泛,要求運用的知識能力較高,因此,中學生在閱讀中感到非常棘手。下面是小編為你帶來的《奇跡》的閱讀答案，希望對你有所幫助。

奇跡

　　那年，文參加高考，以六分之差落榜了。

　　那晚，文對窗外的月光望了一夜。

　　吃早飯時，文對爹說：爹，我想復讀一年。聽了這話，爹白了他一眼，說：算啦!回家幫我吧!文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯了也不改。何況這次，爹沒錯。

　　那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了;剛埋了奶奶，娘又病了;家里貸款買的那頭奶牛也不明不白地死了;村里還要莊基排隊。兩個弟弟還在上小學。家里就一個勞力。

　　這天晚上，文聽了一夜的蛐蛐叫。

　　第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個大孝子，爺爺的話，爹句句聽。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽了爺爺的話，氣呼呼地說：叫他復讀，你能掙回錢來?一句話問得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車，去縣城中學找當教師的姑父。這是最后一線希望了。

　　半下午，文用自行車把姑父捎回家。姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來一樣。姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：叫娃復讀吧!爹硬硬地說：家里沒錢!姑夫說：我供他!爹連珠炮似的說：還考不上你供嗎?考上了你供嗎?氣得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個孝子呀。

　　文默默地走到家后面的窖背上，靠著一棵柏樹，無力地軟了下去。文的腦幕上閃現出一雙雙專注聽課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。