學弈

　　弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

　　1．解釋下列句中劃線的詞。

　　①使弈秋誨二人弈  ______________

　　②非然也  ______________

　　③思援弓繳而射之  ______________

　　④為是其智弗若與  ______________

　　2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是

　　[ ]

　　A．夫戰，勇氣也

　　B．此則岳陽樓之大觀也

　　C．甚矣，汝之不惠

　　D．蓮，花之君子者也

　　3．翻譯：惟弈秋之為聽

　　譯文：_______________________________________

　　4．本文通過學弈這件小事，作者意圖在說明一個什么道理？

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　　5．本文講的是學習的問題，我們曾學過的《論語》也有關于學習的論述，請寫出其中的一則。

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　　參考答案：

　　1．①教誨 ②這樣 ③引，拉 ④聰明才智

　　2．C

　　3．只聽弈秋的教導

　　4．闡明了學習必須專心致志，才能有所收獲的道理。（意對即可）

　　5．“略”。