【導語】 語文學科的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀作為基礎的話，孩子們的其他能力是很難得到提升的。下面關于傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)的閱讀答案 ，祝您生活愉快!

　　在西方國家，所謂大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)，也可以叫做“上層文化和下層文化，正統(tǒng)文化和民間文化，

　　學者文化和通俗文化”。在所有的社會里，有一種屬于少數上層文化人的文化傳統(tǒng)，叫做“大傳

　　統(tǒng)”，它是經學院、寺廟的教育而形成的，哲學家、神學家等其他文化人的這個傳統(tǒng)，是有意識培養(yǎng)和延續(xù)的產物，主要是通過有計劃的設計過的教育而傳播；但是，還有一種屬于非文人的文化傳統(tǒng)，它產生于日常生活，而且這種傳統(tǒng)也沒有人專門去培養(yǎng)和發(fā)展，它是自然生成的。

　　這種說法，在中國也大體適用。大傳統(tǒng)在中國古代是由私塾、學校、書院的教育來傳播的。現

　　在受過新式學校教育的人可能會看不起私塾，雖然那些私塾先生很早以前就常常是文學諷刺的對

　　象，比如普迅在《從百草園到三味書反》里嘲笑先生搖頭晃腦念“金筐籮”，但是，他們實際上在文化傳播中是最重要的。這個大傳統(tǒng)，就通過一些有財產、有教養(yǎng)的家庭環(huán)境的影響，和上層社會的通行規(guī)則，逐漸建立起來。在古代中國，一個在這樣傳統(tǒng)里生活的人，從小就受家塾教育，從小就讀經典，長大考經典，成人以后按照經典的禮儀規(guī)則參加社會活動，依靠書信、詩詞往來的必要知識，就形成互相認同的一個階層。他們的行為、舉止、談吐是他們互相認同的標志，這個傳統(tǒng)的延續(xù)，也由一代一代的教育來保證，同時，他們還通過科舉考試、婚姻關系，使這個階層保持開放性和流動性。

　　而民眾有民眾的傳統(tǒng)，我們不要以為民眾沒有“知識”，他們只是沒有書本的、抽象的、學校教出來的“知識”，實際上他們有另一套“知識”。這些知識構成小傳統(tǒng)，而這些知識主要通過一些途徑來傳播。