語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇海洋波能的利用，以供同學們練習、反思和感悟！

　　風起浪涌，海洋波能便孕育在這海水的起伏運動中。當然，沒有水自身的重力，浪亦難涌。波能屬于勢能與動能共同形成的綜合能。海浪的水質點相對于靜水面位移具有勢能；而動能則來于水質點運動。在深水中波能的傳播受到限制，只有占能量總和50％的勢能可隨波浪傳播。波能的能量密度雖較低，但總能量很大，據估計，全世界的海洋波能相當約30億千瓦電能，其中可利用的約占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大，在南美、南非和澳大利亞等地區海域的波能也因之較大。中國沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比東南沿海大，平均波高在1。5米以上；我國海洋波能的可開發量相當約7000萬千瓦電能。

　　長期以來，人們總想利用這一巨大能量?，F今，淡化海水的波能攪拌站、波能發動機和大型防波堤電站等已經問世。利用波能，必須有波能轉換裝置。波能轉換裝置形式不一，但都沒有本質區別。波能轉換裝置是三級組合裝置：第一級受波體是將海浪轉換為裝置實體持有的能量。裝置實體中的受能體直接和海浪接觸，將波浪轉換為機械運動；而相對固定的固定體與受能體形成相對運動。第二級中間轉換器，其作用是將第一級轉換與最終轉換溝通；因為波能經過第一級轉換往往達不到最終推動機械運動的要求，不僅是因為其水頭低、速度慢，而且穩定性也較差。不管哪種類型的中間轉換器都要起到傳輸能量和穩定輸出的作用。水動式是通過液壓泵將機械能變為水能，經水輪機再將水能變為機械能。它在增速、傳輸、調節上都比直接機械式方便。氣動式則以空氣為介質完成能量轉換。它可以減少海水對設施的腐蝕，它是目前世界上廣泛采用的波能中間轉換裝置。最終轉換是應用設備，它依用戶需要來設計。