語文閱讀理解在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕松應對考試,最重要的,對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇海洋波能的利用,以供同學們練習、反思和感悟!
風起浪涌,海洋波能便孕育在這海水的起伏運動中。當然,沒有水自身的重力,浪亦難涌。波能屬于勢能與動能共同形成的綜合能。海浪的水質點相對于靜水面位移具有勢能;而動能則來于水質點運動。在深水中波能的傳播受到限制,只有占能量總和50%的勢能可隨波浪傳播。波能的能量密度雖較低,但總能量很大,據估計,全世界的海洋波能相當約30億千瓦電能,其中可利用的約占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大,在南美、南非和澳大利亞等地區海域的波能也因之較大。中國沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比東南沿海大,平均波高在1。5米以上;我國海洋波能的可開發量相當約7000萬千瓦電能。
長期以來,人們總想利用這一巨大能量。現今,淡化海水的波能攪拌站、波能發動機和大型防波堤電站等已經問世。利用波能,必須有波能轉換裝置。波能轉換裝置形式不一,但都沒有本質區別。波能轉換裝置是三級組合裝置:第一級受波體是將海浪轉換為裝置實體持有的能量。裝置實體中的受能體直接和海浪接觸,將波浪轉換為機械運動;而相對固定的固定體與受能體形成相對運動。第二級中間轉換器,其作用是將第一級轉換與最終轉換溝通;因為波能經過第一級轉換往往達不到最終推動機械運動的要求,不僅是因為其水頭低、速度慢,而且穩定性也較差。不管哪種類型的中間轉換器都要起到傳輸能量和穩定輸出的作用。水動式是通過液壓泵將機械能變為水能,經水輪機再將水能變為機械能。它在增速、傳輸、調節上都比直接機械式方便。氣動式則以空氣為介質完成能量轉換。它可以減少海水對設施的腐蝕,它是目前世界上廣泛采用的波能中間轉換裝置。最終轉換是應用設備,它依用戶需要來設計。
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