書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!下面是小編為你帶來的老人與海鷗閱讀答案,希望對你有所幫助。
(1)那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧。
(2)在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。
(3)人少的地方,是他喂海鷗的領地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,A海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。
(4)在海鷗的嗚叫聲里,老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽,原來是親昵得變了 調的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴…‘老沙”“公主”……
(5)“您給海鷗取了名?”我忍不住問。
(6)老人回頭看了我一眼,依然俯身向著海鷗:“當然,哪個都有個名兒。”
(7)“您認得出它們?”相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過,我懷疑老人能否看得清。
(8)“你看你看!一那個腳上有環的是老沙!”老人得意地指給我看,他忽然對著水面大喊了一聲:“獨腳!老沙!起來一下!”
(9)水面上應聲躍起兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上果然閃著金屬的光,另一只飛過來在老人手上啄食。它只有一只腳,停落時不得不扇動翅膀保持平衡。看來它就是獨腳,老人邊給它喂食邊對它親昵地說著話。
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