《傷仲永》是北宋文學家王安石創(chuàng)作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。以下是“傷仲永原文以及閱讀答案”，希望給大家?guī)韼椭?/p>

　　閱讀下文，完成后面的習題。

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自楊州，復到舅家，問焉，曰“泯然眾人矣。”

　　一、填空（請用原文）：

　　1.文中交代方仲永的籍貫、身份、姓名及家世的句子是：金溪民方仲永，世隸耕。

　　2.第一段中刻畫出方仲永的父親貪利而自得，可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)的句子是：日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

　　3.方仲永五歲作詩能“指物作詩立就 ”，而且“文理皆有可觀者”；十二三歲時作的詩已經(jīng)“不能稱前時之聞”；二十歲就“泯然眾人矣”。

　　4.幼年時的方仲永有令人稱奇的表現(xiàn)是：A未嘗識書具，忽啼求之。B即書詩四句，并自為其名。C指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

　　5.父親“不使學”的原因的句子是：邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。

　　6.方仲永最終“泯然眾人”的原因是：不使學.

　　二、問答題（用原文中的語句回答）：

　　1.在作者看來，方仲永“卒之為眾人”的原因是什么？

　　答：其受于人者不至也。

　　2.點明方仲永天賦消失的是哪句話？

　　答：泯然眾人矣。

　　3.交代方仲永小時候是位“奇才”，長大后卻變成一位平庸無奇的人的原因的語句是？

　　答：日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。則其受于人者不至也。

　　4.仲永變成普通人的個人、直接原因的語句是什么？

　　答：不使學。

　　5.仲永變成普通人的道理、根本原因是什么？

　　答：則其受于人者不至也。