閱讀在語文考試中是非常重要一個(gè)題目，接下來請(qǐng)欣賞《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》原文及閱讀答案。

　　戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

　　有兩個(gè)孩子。一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。

　　孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。

　　恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的yuàn han( )。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改繪畫呢?”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”

　　孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新追求。

　　說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。

　　果然，耳聾的孩子，后來成了關(guān)術(shù)家，mínɡ yánɡ sì haǐ( )，藝術(shù)超凡;眼瞎的孩子，終于成了音樂家，譽(yù)滿天下，技藝卓絕。

　　一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。

　　老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)dǔ sa( )了一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的!”

　　1. 在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞(1分)

　　2. 根據(jù)拼音寫詞語(3分)

　　3. 從文中找出近義詞(3分)