《雨》的閱讀答案15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《雨》的閱讀答案，歡迎大家分享。

《雨》的閱讀答案1

　　雨

　　周曉楓

　　從平凡的時(shí)刻出發(fā)，從純潔的地點(diǎn)開始。雨這個(gè)美妙的象形字，它是惟一在同時(shí)成為一幅兒童簡(jiǎn)筆畫的漢字：四個(gè)孿生的水滴兄弟，正路過窗口，乘著風(fēng)傾斜地做著滑梯。雨的樣子多么簡(jiǎn)單，我們的種種迷惑和猜想正基于此----因?yàn)榘薮蟮目赡苄裕械奈粗獢?shù)均大于已知。在“無”中才能放進(jìn)“有”，雨就是這樣，盛下一樁浩大的無望愛情，或是數(shù)次挫折萬(wàn)物的風(fēng)暴。流浪的波西米亞人從水晶球中占卜命運(yùn)，一個(gè)孩子，從雨里得知得更多。我仰頭，第一滴雨恰巧落下，像神奇的藥液，瞳孔從未這樣清亮。

　　先于每年春天到來的，是一場(chǎng)雨。經(jīng)過冬季漫長(zhǎng)的肆虐，大地傷痕累累。一切都是光裸的，貧苦的，世界被剝削得徹底破產(chǎn)。只有禿椏的柿樹上，掛著幾個(gè)去年的殘破果實(shí)，難捱寒冷中，麻雀曾把它們一一啄開，作為最后的救命賑濟(jì)。空曠，體現(xiàn)出某種近于哀悼的氣氛。從被拷打的昏迷中蘇醒，需要一盆迎頭潑下的水。雨就此到來。我們放心了，雨是自行車的悅耳鈴聲，穿綠制服的樹，很快就會(huì)把春天直接郵遞到我們手里。雨下起來，優(yōu)美的天地樂器，它豎琴的弦連續(xù)演奏，把我們帶進(jìn)童話般無塵的想像。雨是春天的小號(hào)，夏日的珠鏈。雨是豎紋的網(wǎng)，低垂的簾。雨是一把細(xì)齒水晶梳。

　　來自高空，來自目力不可抵達(dá)的玄想之城，從未有一種事物等同雨，讓我如此想像天堂的存在。雨是神播種的秧苗。雨是一棵生滿針葉的玻璃植物。或許，它盛大的樹冠隱匿在天庭，雨滴，只是一顆顆橢圓的籽粒，搖落下來，要在土壤間植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙淺灰，踮起芭蕾足尖——靛藍(lán)色的夜晚，她們的絮語(yǔ)和歌聲在枕邊，好心的仙女因何憂傷？綿密的雨，好似銀針，誰(shuí)踩著一架巨大的縫紉機(jī)在大地上刺繡？更大的雨來了，做值日的天使在沖洗樓上的臺(tái)階。當(dāng)天上的河流注滿，水就瀑布一樣溢出。讓我們認(rèn)清天地之間的巍峨落差。雨是天帝垂下的釣線，就像從水層下面誘引鮮活的魚，他從黑暗的土壤深處釣出花朵。聯(lián)系起天與地，雨仿佛是一種信物，這些來自天上的字母，我們無從解讀。但我深信，天帝用雨水降下諭旨，字字剔透晶瑩，灌溉萬(wàn)物，滲透至它們的根部，過后有無跡可循，但萬(wàn)物因此結(jié)滿紅彤彤的果實(shí)。雨后每個(gè)晴朗的日子，都要默默執(zhí)行這含而不露的律令。有一次，很小的一個(gè)石塊從五樓陽(yáng)臺(tái)上碰落，輕易敲開一個(gè)叔叔堅(jiān)硬的頭骨。在醫(yī)務(wù)室里，我看到?jīng)坝康难恢沽魈剩聿目嗟氖迨迳胍髌饋恚ε铝恕Ｎ也唤曰螅鯓拥牧α靠刂疲姑恳坏斡陱哪敲锤摺⒛敲锤叩牡胤较聣嬕琅f溫柔？在身體經(jīng)受著獵獵風(fēng)塵的肆虐之時(shí)，在精神承受炎炎烈日的炙烤之時(shí)，在心靈被日益變得污濁不堪的空氣包圍著的時(shí)候，突然，滿世界迎來了新鮮純潔的、柔潤(rùn)清涼的雨。那么雨，是否是一場(chǎng)來自上天的盛大洗禮？世間一切，沐浴在無限恩澤之中。

　　小題1:本文是從哪些角度表現(xiàn)“雨”的？（3分）

　　小題2:文章第二段潑墨于冬末春初大地上的景象，這是運(yùn)用了什么手法？有什么作用？（4分）

　　小題3:作者插入從樓房陽(yáng)臺(tái)上碰落的石頭敲開人的頭骨的事件，有什么用意？（4分）

　　小題4:作者為什么說“世間一切，沐浴在無限恩澤之中”？（5分）

　　小題5:本文表現(xiàn)雨，想像豐富優(yōu)美，語(yǔ)言新穎奇特，試舉一例作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

參考答案：

　　小題1:：雨的外形與豐富的內(nèi)含 春雨的背景 雨的想像與贊美

　　小題2:：運(yùn)用了烘托的手法，以大地上的傷痕累累、荒涼破敗烘托雨給世界帶來的生機(jī)活力，隱含著對(duì)雨的贊美之情。

　　小題3:：以石塊的堅(jiān)硬無情與來自高空的“雨”進(jìn)行對(duì)比，彰顯雨的溫柔仁愛的特點(diǎn)，從而突出文章主旨。

　　小題4:：因?yàn)橛晔茄砻纾遣Ａе参铮亲蚜＃谴汤C的銀針，是釣出花朵的釣線——它澆灌滋育萬(wàn)物，使大地生機(jī)盎然，綺麗秀美；又因?yàn)橛晔羌儩嵉臏厝岬摹梢韵礈靿m埃，帶來清涼，給人帶來愛。借物明理，虛實(shí)相生，耐人尋味。

　　小題5:舉例：“雨是上帝垂下的釣線，就像從水層下面誘引鮮活的魚，他從黑暗的土壤深處釣出花朵”，把雨飄落大地滋育草木生靈，說成上帝垂下釣線，但不是釣出水下鮮活的魚，而是從土壤深處釣出花朵。以奇思妙想，不僅創(chuàng)造了令人耳目一新的情景，而且把雨擬人化，寫出與高雅不凡的情趣，創(chuàng)造出賞心悅目、令人嘆為觀止的詩(shī)意美。

　　小題1:

　　試題分析：第一段“雨這個(gè)美妙的象形字”“雨的樣子多么簡(jiǎn)單”這是從雨的外形說雨；“雨就是這樣，盛下一樁浩大的無望愛情，或是數(shù)次挫折萬(wàn)物的風(fēng)暴”是說雨的內(nèi)涵；第二段寫春雨的風(fēng)景，最后一段是對(duì)雨的贊美。

　　小題2:

　　試題分析：此問題可考慮冬去春來的自然規(guī)律，作者對(duì)冬天給大地造成的“慘狀”的描寫，言外之意對(duì)新生事物的贊美，烘托的作用是比較明顯的。

　　小題3:

　　試題分析：“石頭”與“雨”都是“落下”，但結(jié)果不同，作者是想寫此物顯彼物，用石頭的無情說雨的有情。

　　小題4:

　　試題分析：作者在文中已經(jīng)寫了很多雨水的作用，贊美雨的奉獻(xiàn)，“沐浴在無限恩澤”就不難理解了，作者的所說是雨對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)。

　　小題5:

　　試題分析：本文有豐富的語(yǔ)言材料可選用，選一句，分析作者如何“想像豐富優(yōu)美”，或者，語(yǔ)言如何“新穎奇特”的。

《雨》的閱讀答案2

　　咸陽(yáng)值雨 溫庭筠

　　咸陽(yáng)橋上雨如懸，萬(wàn)點(diǎn)空濛隔釣船。

　　還似洞庭春水色，曉云將入岳陽(yáng)天。

　　（1）“萬(wàn)點(diǎn)空濛隔釣船”一句中“隔”字精當(dāng)傳神，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。（5分）

　　（2）本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，有怎樣的表達(dá)效果，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。（6分）

參考答案：

　　（1）“釣船”是詩(shī)中實(shí)景，詩(shī)人用一個(gè)“隔”字，便把它推到迷蒙的煙雨之外（2分），若隱若現(xiàn)，似有似無，象是要溶化在設(shè)色清淡的畫面里一樣，有超于象外的遠(yuǎn)致（3分）（大意對(duì)即可）

　　（2）虛實(shí)結(jié)合（聯(lián)想或想象也可以）。（2分）這首詩(shī)前兩句實(shí)寫咸陽(yáng)煙水空蒙的雨景，后兩句“還似”二字將洞庭曉景和咸陽(yáng)雨景聯(lián)系起來，突出了景色的煙水空蒙，描繪出了一幅壯闊飛動(dòng)、無比清奇的圖畫，虛寫洞庭湖氣蒸波撼的春色，由實(shí)入虛，以虛襯實(shí)，有力突出了山水清清曠迷離之美。作者著意描寫巴陵湖畔的云容水色，其目的在于用它來烘托咸陽(yáng)的雨景，使它更為突出。這是一種借助聯(lián)想，以虛間實(shí)，因賓見主的借形之法，將兩種似乎無關(guān)的景物，從空間上加以聯(lián)系，構(gòu)成了本詩(shī)在藝術(shù)上的特色。（4分）