誡子書閱讀答案8篇
在學習和工作的日常里,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的誡子書閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誡子書閱讀答案1
夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。怠慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
1. 用現代漢語翻譯下面的句子。
①靜以修身 ___________________________
②儉以養德 ___________________________
③非澹泊無以明志 ___________________________
④非寧靜無以致遠 ___________________________
2. 本文作者就哪幾個方面進行了論述?從這幾個方面又是怎樣展開論述的?
答:
3. 作者寫這封信的用意是什么?
答:
4. 文中有兩句話常被人們用作志當存高遠的座右銘,請寫出這兩句話。
答:
智慧鑰匙:
1.①用恬靜來修養自己的身心 ②用節儉來培養自己的品德 ③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安靜就不能高瞻遠矚。
2.作者就學習和做人兩個方面進行了論述;無論做人;還是學習,作者強調的是一個靜字:修身須要靜,學習須要靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結為一個躁字,把靜與躁加心對比,增強了論述效果。
3.告誡兒子修身養性,生活節儉,以此來培養自己的品德。
4.非澹泊無心明志,非寧靜無心致遠。
閱讀《誡子書》,回答問題。(6分)
夫君子之行①,靜以修身,儉以養德,非淡泊②無以明志,非寧靜③無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢④則不能勵精⑤,險躁⑥則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世⑦,悲守窮廬,將復何及!
(選自《諸葛老師集》)
注釋:①行:操守,品德。②淡泊:不追求名利。③寧靜:安靜,集中精力。④淫慢:淫,過度;慢,怠惰。⑤勵精:振奮精神。⑥險躁:暴躁,與寧靜相對而言。⑦接世:接觸社會,承擔事務。
1.中國人歷來崇尚、重視家教,無論是諸葛老師的《誡子書》、《曾國藩家書》,還是《家書》、《傅雷家書》,都體現了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進行家教的?(3分)
2.《誡子書》跨越了一千七百年時空,仍給人以強烈的震撼,請就此談談你讀后的體會。(3分)
答案:
1.學習和做人。
2.可以圍繞全文總談,也可以就某一名句而談,但不要脫文而空談。
誡子書閱讀答案2
誡子書
諸葛亮
夫①君子之行②,靜以修身,儉以養德,非澹泊③無以明志,非寧靜④無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。yin慢⑤則不能勵精⑥,險蹂⑦則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂咸枯落,多不接世⑧,悲守窮廬。將復何及!
注:①夫:發語詞。②行:指操守、品德。③澹(dàn)泊:同“淡泊”,安靜而不貪圖功名利祿。④寧靜:這里指安靜,集中精神,不分散精力。⑤yin慢:指過度的享樂。yin,過度。慢,怠惰。⑥勵精:振奮精神。勵,奮勉,振奮。⑦險躁:這里指暴躁,與上文“寧靜”相對而言。⑧接世:接觸社會,有“用世”的意思。
10.翻譯句子。
靜以修身,儉以養德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
11.本文作者就哪兩方面展開論述的?又是怎樣展開論述的?
12.作者寫這篇文章的用意是什么?
13.文中常被人們引用作“志當存高遠”的兩句話是“ , 。”作為新世紀的學生,應當如何做?請談談自己的理解。
14.諸葛亮還有一篇《誡子書》,全文如下:
夫酒之設(安排),合禮致情(合乎禮節,表達情意),適體歸性(適應身體和性格的需要) 禮終而退,此和之至也(這就達到和諧的頂點了)。主意未殫(盡),賓有余倦(稍有倦怠),可以至醉(可以飲到酒醉),無致迷亂(喪失理智胡來)。
這篇《誡子書》談的是什么問題?
三、10.靠靜來修身,靠儉來養德,不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能高瞻遠矚。
11.作者就學習(或治學)和做人(或修身)進行論述。無論做人,還是學習,作者強調的是一個“靜”字:修身須要靜,學習須要靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸納為一個“躁”字,把“靜”與“躁”加以對比,增強了論述效果。
12.告訴兒子修身養性,生活節儉,以此來培養自己的品德。
13.非澹泊無以明志 非寧靜無以致遠 新世紀的.學子亦應記住,在靜中求學,在學中廣才,切勿浮躁,切莫虛度光明。(結合學習實際說的有道理即可。)
14.談了飲酒問題。待人接物,飲酒要控制酒量。適度而止,不可失禮。
誡子書閱讀答案3
夫君子之行①,靜以修身,儉以養德,非淡泊②無以明志,非寧靜③無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢④則不能勵精⑤,險躁⑥則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世⑦,悲守窮廬,將復何及!(選自《諸葛亮集》)
注釋:①行:操守,品德。②淡泊:不追求名利。③寧靜:安靜,集中精力。④淫慢:淫,過度;慢,怠惰。⑤勵精:振奮精神。⑥險躁:暴躁,與寧靜相對而言。⑦接世:接觸社會,承擔事務。
1.中國人歷來崇尚、重視家教,無論是諸葛亮的《誡子書》、《曾國藩家書》,還是《毛澤東家書》、《傅雷家書》,都體現了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進行家教的?
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2.《誡子書》跨越了一千七百年時空,仍給人以強烈的震撼,請就此談談你讀后的體會。
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參考答案:
1.學習和做人。
2.可以圍繞全文總談,也可以就某一名句而談,但不要脫文而空談。
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