閱讀的一部分本質就是被困惑,而且知道自己被困惑。下面是小編整理的關于見村樓記閱讀答案，歡迎閱讀參考。

　　見村樓記

　　（明）歸有光

　　昆山治城之隍①，或云即古婁江，然婁江已湮，以隍為江，未必然也。吳淞江自太湖西來，北向，若將趨入縣城，未二十里，若抱若折，遂東南入于海。江之將南折也，背折而為新洋江。新洋江東數里，有地名羅巷村，亡友李中丞②先世居于此，因自號為羅村云。

　　中丞游宦二十余年，幼子延實，產于江右南昌之官廨③。其后，每遷官輒隨，歷東兗、汴、楚之境，自岱岳、嵩山、匡廬、衡山、瀟湘、洞庭之渚，延實無不識也。獨于羅巷村者，生平猶昧之。中丞既謝世，延實卜居縣城之東南門內金潼港。有樓翼然出于城闉④之上，前俯隍水，遙望三面，皆吳淞江之野，塘浦縱橫，田塍如畫，而村墟遠近映帶，延實日焚香灑掃讀書其中，而名其樓日見村。

　　余間過之，延實為具飯。念昔與中丞游，時時至其故宅所謂南樓者，相與飲酒論文，忽忽二紀，不意遂已隔世。今獨對其幼子飯，悲愴者久之。城外有橋，余常與中丞出郭，造故人方思曾⑤，時其不在，相與憑檻，常至暮，悵然而返。今兩人者皆亡，而延實之樓，即方氏之故廬，余能無感乎！中丞自幼攜策入城，往來省墓及歲時出郊嬉游，經行術徑，皆可指也。孔子少不知父葬處，有挽父⑥之母知而告之，余可以為挽父之母乎？

　　延實既能不忘其先人，依然水木之思，肅然桑梓之懷，愴然霜露之感矣。自古大臣子孫蚤孤而自樹者，史傳中多其人，延實在勉之而已。

　　【注】①隍：沒有水的護城壕。有水稱池，無水稱隍。②李中丞：李憲卿，昆山人。官至都察院左副都御史，所以作者稱其為中丞。 ③官廨（xiè）：官署，舊時官吏辦公的地方。④闉（yīn)：古代城門外層的曲城。⑤方思曾：昆山人。明嘉靖十九年舉人，是歸有光的好友。⑥挽父：出殯時牽引靈柩的人。

　　10.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）

　　A.然婁江已湮 湮：河流堵塞。

　　B．江之將南折也 折：折斷。

　　C．余間過之 間：偶爾

　　D．肅然桑梓之懷桑 梓：故鄉

　　11.下列各組句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一組是（ ）

　　A. 因自號為羅村云 因賓客至藺相如門謝罪

　　B．延實為具飯 公為我獻之

　　C．時時至其故宅所謂南樓者 悟已往之不諫，知來者之可追

　　D．悲愴者久之 不知東方之既白

　　12.下列句子分別編為四組，全都直接表現作者懷戀故人之情的一組是（ ）

　　①亡友李中丞先世居于此 ②生平猶昧之 ③不意遂已隔世

　　④余能無感乎 ⑤悲愴者久之 ⑥依然水木之思

　　A.①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑤ D．③④⑥

　　13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）

　　(1)余常與中丞出郭，造故人方思曾，時其不在，相與憑檻，常至暮，悵然而返。（4分）

　　(2)中丞自幼攜策入城，往來省墓及歲時出郊嬉游，經行術徑，皆可指也。（4分）

　　(3)自古大臣子孫蚤孤而自樹者，史傳中多其人，延實在勉之而已。（4分）