讀書就是力量，因?yàn)樽x書可以幫助工作，可以增加工作的力量。下面是小編為你帶來的 聽風(fēng)樓記閱讀題答案，歡迎閱讀。

聽風(fēng)樓記

　　北島

　　①1976年10月上旬某個(gè)晚上，約摸十點(diǎn)多鐘，我出家門，下樓，行百余步，到一號樓上二層左拐，敲響121室。馮伯伯先探出頭來，再退身開門，原來正光著膀子。他揮揮手中的毛巾，說：“來。”于是我尾隨他到廚房。他背對我，用毛巾在臉盆汲水，擦拭上身。那時(shí)北京絕大多數(shù)人家都沒有條件洗澡。馮伯伯那年63歲，已發(fā)福，背部贅肉下垂，但還算壯實(shí)。他對拉著毛巾搓背，留下紅印。正當(dāng)他洗得酣暢，我突然說：“四人幫被抓起來了。”只見他身體僵住，背部一陣抽動(dòng)。他慢慢轉(zhuǎn)過身來，緊緊盯著我，問：“真的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“什么時(shí)候？”“就前兩天。”他相信了我的話，把毛巾扔進(jìn)臉盆，和我一起來到客廳。我們話不多，語言似乎變得并不重要。他若有所思，嘴張開，但并非笑容。

　　②當(dāng)我聽到馮伯伯去世的消息，最初的反應(yīng)是麻木的，像一個(gè)被凍僵了的人在記憶的火邊慢慢緩過來。我首先想起的，就是三十年前這一幕，清晰可辨，似乎只要我再敲那扇門，一切就可以重新開始。

　　③要說這“聽風(fēng)樓”，不高，僅丈余；不大，一室一廳而已。他們家最吸引我的是文革中幸存下來的書，特別是外國文學(xué)作品。那些書名我都忘了，只記得有一本馮伯伯譯的海明威的《第五縱隊(duì)》，再現(xiàn)了海明威那電報(bào)式的文體，無疑是中國現(xiàn)代翻譯的經(jīng)典之作。他自己也對《第五縱隊(duì)》的翻譯最滿意。在一次訪談中，他說：“你想一次翻譯成功不行，總是改了又改，出了書，再版時(shí)還要改，我譯的海明威的戲劇《第五縱隊(duì)》，我推倒重來了五、六次，現(xiàn)在還得修改，但現(xiàn)在我已沒力氣改了。因此，我曾苦惱、氣餒，想改行，可翻譯是我的愛好……”

　　④七十年代末，聽風(fēng)樓終于裝上了電話，那是個(gè)現(xiàn)代化的信號，忙的信號，開放與拒絕的信號。馮伯伯從此成了大忙人，社會(huì)活動(dòng)越來越多。我再按往日的習(xí)慣去敲門，往往撲空。

　　⑤《世界文學(xué)》要復(fù)刊了，這就等于給一棵眼見著快蔫了的植物找到了花盆。馮伯伯喜形于色，鄭重宣布《世界文學(xué)》請他翻譯一篇毛姆的中篇小說，發(fā)在復(fù)刊號上。但畢竟手藝生疏了，得意之余又有點(diǎn)兒含糊。他最后想出個(gè)高招，請一幫文學(xué)青年前來助陣，也包括我。他向我們朗讀剛譯好的初稿，請大家逐字逐句發(fā)表意見，為了讓譯文更順暢更口語化。一連好幾個(gè)周末，我們聚在馮伯伯的狹小的客廳里，歡聲笑語，好像過節(jié)一樣。我們常為某個(gè)詞爭得臉紅脖子粗，最后當(dāng)然由馮伯伯拍板，只見他抽煙斗望著天花板，沉吟良久，最后說：“讓我再想想。”

　　⑥像馮伯伯這樣的大翻譯家，居然在自己的領(lǐng)地如履薄冰。他常被一個(gè)詞卡住而苦惱數(shù)日，最終頓悟有如天助一般，讓他欣喜若狂。再看看如今那些批量生產(chǎn)的商業(yè)化文學(xué)翻譯產(chǎn)品，就氣不打一處來。

　　⑦1978年12月下旬某個(gè)下午，我匆匆趕到聽風(fēng)樓，馮伯伯剛好在家。我拿出即將問世的《今天》創(chuàng)刊號封面，問他“今天”這個(gè)詞的英譯。他兩眼放光，猛嘬煙斗，一時(shí)看不清他的臉。他不同意我把“今天”譯成Today，認(rèn)為太一般。他找來英漢大詞典，再和馮媽媽商量，建議我譯成The Moment，意思是此刻、當(dāng)今。我沒想到馮伯伯比我們更有緊迫感，更注重歷史的轉(zhuǎn)折時(shí)刻。于是在《今天》創(chuàng)刊號封面上出現(xiàn)的是馮伯伯對時(shí)間的闡釋：The Moment。

　　⑧我想起瑞典詩人特朗斯特羅默的詩句：“我受雇于一個(gè)偉大的記憶。”記憶有如迷宮，打開一道門就會(huì)出現(xiàn)另一道門。說實(shí)話，關(guān)于為《今天》命名的這一重要細(xì)節(jié)早讓我忘掉了。有一天我在網(wǎng)上閑逛，偶然看到馮伯伯握煙斗的照片，觸目驚心，讓我聯(lián)想到人生中的此刻。我們每個(gè)人都生活在此刻，而這個(gè)此刻的門檻在不斷移動(dòng)。說到底，個(gè)人的此刻也許微不足道，但在某一點(diǎn)上，若與歷史契機(jī)接通，就像短路一樣閃出火花。我昨天去超市買菜，把車停好，腳落在地上，然后一步一步走動(dòng)，突然想到27年前的這一幕：The Moment。是啊，我多想看清馮伯伯那沉在煙霧中的表情。

　　⑨說實(shí)話，得知馮伯伯的死訊并未特別悲傷。他生活過，愛過，信仰過，失落過，寫過，譯過，干過幾件大事。如此人生，足矣。我想起他那孤立無援的赤腳。它們是為了在大地上行走的，是通過行走來書寫的，是通過書寫來訴說的，是通過訴說來聆聽的。是的，聽大地風(fēng)聲。

　　⑩如果生死大限是可以跨越的話，我此刻又回到1976年10月的那個(gè)晚上。我懷著秘密，一個(gè)讓我驚喜得快要爆炸的秘密，從家出來，在黑暗中下樓梯，沿著紅磚路和黑黝黝的樓影向前。那夜無風(fēng)，月光明晃晃的。我走到盡頭，拾階而上，在黑暗中敲向聽風(fēng)樓的門。

　　1、分析第②段中畫線句運(yùn)用比喻的表達(dá)效果。

　　2、第⑧段關(guān)于人生中此刻的聯(lián)想有何作用？

　　3、分析第⑨段畫線句的寓意。

　　4、對馮伯伯這一人物形象理解不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）

　　A．一聽到四人幫被抓，馮伯伯因消息突如其來而內(nèi)心極度震 撼、驚疑不定。

　　B．《第五縱隊(duì)》反復(fù)修改了五六次，還為無力修改而苦惱，突出馮伯伯敬業(yè)。

　　C．馮伯伯將“今天”譯成“The Moment”，顯示出 老翻譯家卓越的藝術(shù)才華。

　　D．“得意之余又有點(diǎn)兒含糊”是因請他翻譯而得意，因自感手藝生疏而遲疑。

　　E．文章多次寫到馮伯伯抽煙斗，意在通過人物個(gè)性化動(dòng)作，表現(xiàn)其獨(dú)特嗜好。

　　F．老人對青年人熱心鼓勵(lì)與扶持，工作精益求精，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感。

　　5、從文章結(jié)構(gòu)角度，賞析文章開頭與結(jié)尾的精妙之處。

　　6、文章重點(diǎn)是寫馮伯伯，卻以“聽風(fēng)樓”為題，對此加以評析。