我的母親閱讀答案

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領會題意和知識點，有助于個人提升。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家收集的我的母親閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

我的母親閱讀答案1

　　母親生在農家，勤儉誠實。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。

　　從這里，我學到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今我還保存著。

　　有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習性，還未全改，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。

　　|母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時有多少變亂啊！有時候兵變了，有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。

　　當我小學畢業的時候，親友一致地愿意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學。我偷偷地考入了師范學校——制服、飯食、書籍、住處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當我由師范畢業，被派為小學校的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。

　　生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養的；我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！

　　（作者老舍有刪改）

　　7、閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。（4分）

　　8、文章多次寫母親的“淚”。請結合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。（4分）

　　語句

　　情感

　　示例

　　她的淚會往心中落

　　母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍

　　（1）……而后合淚把我送出門去

　　（2）她的回答只有一串串的眼淚

　　9、文中畫線句富有表現力，請作簡要賞析。（4分）·

　　（1）母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。

　　（2）唉！還說什么呢？心痛！心痛！

　　10、結合丈章內容，寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。（不超過60字）（5分）

　　參考答案：

　　7、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒升學，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點、意思符合即可）

　　8、（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）

　　（2）母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰。

　　9、（1）運用了動作、神態描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（意思符合即可）

　　（2）運用反復（或反問）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。

　　10、理解：母親不僅養育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我一生。

　　感悟：

　　【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）

　　問題二：

　　1、本段文字以為順序敘述，請找出標志性的詞語：。

　　2、在原文的橫線上填入恰當的動詞，這些動作隱含著母親送女兒出嫁時的內心活動。

　　3、篇散文共寫了三件事，分別用一句簡明的話概括。

　　4、文中加點的笑楞嘆遞包含了豐富的心理活動，請分析。

　　笑：

　　楞：

　　嘆：

　　遞：

　　5、三姐是母親的右手。這句話運用了的修辭手法，含義是。

　　6、從上文中看，母親有什么性格特點？我對母親有怎樣的感情？

　　參考答案

　　1、時間如當我在小學畢了業的時候當我由師范畢業除夕等；

　　2、掙扎、咬、扶、看。依依不舍；

　　3、三件事分別是：母親籌備巨款送我上師范；母親忍痛割愛送三姐出嫁；除夕夜，母親嘆息著送我返校。

　　4、①笑表示母親見到兒子喜出望外的心態和抑制不住的激動之情。

　　②愣表示母親聽到兒子要返校的吃驚與失望。

　　③嘆是表示母親的無奈。

　　④遞則是母親的深明大義和對兒子的無盡的愛意。

　　5、比喻的修辭，表示三姐是母親的得力助手。

　　6、母親的性格特點：外表柔弱，內心堅強，明事理，疼兒女。（意思對即可）感情：對母親的感激之情。