做人和做事語(yǔ)文閱讀理解附答案
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做人和做事
①“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是智者的選擇。要想做事，先學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)做人，才能成就大事。
?、诘驼{(diào)做人，首先要學(xué)會(huì)謙遜。謙遜是終生受益的美德。一個(gè)懂得謙遜的人是一個(gè)真正懂得積蓄力量的人。謙遜能夠避免給別人造成太張揚(yáng)的印象，這樣的印象恰好能夠使一個(gè)人在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)與能力，最后達(dá)到成功。謙遜還能夠克服驕矜之態(tài)，營(yíng)造良好的人際關(guān)系，因?yàn)槿藗兯鹁吹氖悄切┲t遜的人，絕不會(huì)是那些愛(ài)慕虛榮和自夸的人。
?、蹖?duì)他人的小過(guò)以大度相待，實(shí)際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度。大度睿智的低調(diào)做人，有時(shí)比橫眉冷對(duì)的高高在上更有助于問(wèn)題的解決。俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！蹦茉弰e人，標(biāo)志著一個(gè)人有風(fēng)度，這個(gè)人也會(huì)獲得別人的尊重和認(rèn)可。與人相處，不要只想到別人曾經(jīng)對(duì)自己有過(guò)傷害，而應(yīng)多想想別人對(duì)你曾經(jīng)有過(guò)的幫助和善行。能夠記住別人善行的人，說(shuō)明自己的心是寬廣的；常常記住別人對(duì)自己傷害的人，只能體現(xiàn)他自身的狹隘和刻薄。因此低調(diào)做人，還要學(xué)會(huì)寬容。
?、艿驼{(diào)做人，還要常懷一顆善良的心。因?yàn)樯屏际侨诵灾凶罨镜钠犯?，也是人性里最為樸素的美。我們不能苛求每一個(gè)人都具有崇高的品德，但我們可以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓樹(shù)的博文《從公交車讓座談公務(wù)員面試》寫(xiě)了自己乘公交車兩次讓座位的真實(shí)故事，在網(wǎng)絡(luò)上引起關(guān)注。也許，在外人看來(lái)，一起一坐算不上什么，但我卻認(rèn)為，人生就是在許多次的一起一坐中完成一個(gè)又一個(gè)善舉的。
?、葑鍪虏煌谧鋈耍鋈艘驼{(diào)，做事要高調(diào)。充滿自信，不畏艱難，鍥而不舍，勇于向前，是做事成功的.重要成因。
⑥凡是想成大事者，都有大自信。所謂“天生我材必有用”，“會(huì)當(dāng)水擊三千里，自信人生三百年”，都體現(xiàn)做大事者的豪邁胸懷。胡雪巖，清末紅頂商人，富可敵國(guó)，正因?yàn)樗孕判膹?qiáng)，廣交朋友，把握機(jī)會(huì)，勇往直前，才造就了一代奇才。
?、咭粋€(gè)人只有自信是不夠的，還要有認(rèn)準(zhǔn)方向就不避艱難，鍥而不舍干下去的決心和毅力。換句話說(shuō)，就是做事要有恒心，要有韌性，要一往無(wú)前，不要知難而退，功虧一簣。
小題1:第①段中的關(guān)聯(lián)詞“只有……才”能否刪去？為什么？
小題2:在作者看來(lái)，“低調(diào)做人”需要_________________，“高調(diào)做事”需要_________________。
小題3:下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．①②③④//⑤//⑥⑦B．①//②③④//⑤⑥⑦
C．①//②③④⑤//⑥⑦D．①②③④//⑤⑥//⑦
小題4:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第④段劃線句含義的理解。（3分）
小題5:第⑥段運(yùn)用了_________的論證方法，其作用是___________________(4分)
小題6:如果為第③段補(bǔ)充一個(gè)勢(shì)力，下面A、B兩例哪個(gè)能作為論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5分）
A．巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說(shuō)“下一個(gè)！”而當(dāng)他 足壇上嶄露頭角，已成為世界著名球員，并踢進(jìn)一千個(gè)球后，記者又問(wèn)道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答說(shuō)：“下一個(gè)!”
B．某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過(guò)錯(cuò)，便嚴(yán)加指責(zé)并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓(xùn)，重新聘用員工后，還是如是所為，結(jié)果他的公司最終以破產(chǎn)而告終。
參考答案：
小題1:不能。用表?xiàng)l件的關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)做人對(duì)成就大事的重要性（2分），體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性（1分）
小題2:“低調(diào)做人”需要學(xué)會(huì)謙遜，寬容，常懷一顆善良的心（2分）；“高調(diào)做事”需要充滿自信，不是艱難，鍥而不舍，勇于向前（2分）
小題3:B(3分)
小題4:人的一生應(yīng)始終與善良相伴（1分），善舉體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事中(2分)
小題5:引用論證（1分）、舉例論證（1分）具體有力地論證了成大事者都有大自信的觀點(diǎn)。（2分）
小題6:選B作為本段論據(jù)（1分）。因?yàn)椴牧螦是表現(xiàn)貝利永不捕足，為人謙遜的品格（1分），與本段論述的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)（1分）。而材料B以某公司老板不能容忍員工的錯(cuò)誤導(dǎo)致公司破產(chǎn)的事例（1分），從反面論證了本段“低調(diào)做人要學(xué)會(huì)寬容”的觀點(diǎn)(1分)
小題1:
試題分析：此題考查學(xué)生的辨析能力，此類型的題目，答案一般是否定的，從議論文語(yǔ)言特點(diǎn)方面考慮。議論文語(yǔ)言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。結(jié)合“只有……才……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分析，這是一個(gè)條件關(guān)系的，強(qiáng)調(diào)的是“只有”后面的內(nèi)容。
小題2:
試題分析：從作者的論述中，用原文回答即可。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀文章。
小題3:
試題分析：做此類型的題注意從兩點(diǎn)分析，（1）扣中心，以綱帶目。中心句是語(yǔ)段的“總綱”。分析語(yǔ)段結(jié)構(gòu)，如果語(yǔ)段有中心句，首先必須找準(zhǔn)中心句。（2）理思路，弄清結(jié)構(gòu)。語(yǔ)段的結(jié)構(gòu)形式不外乎兩種：一是縱向結(jié)構(gòu)，一是橫向結(jié)構(gòu)。弄清結(jié)構(gòu)形式，語(yǔ)段的層次便基本明晰了。
小題4:
試題分析：本題考查學(xué)生的理解賞析能力，聯(lián)系上文，可得知“一起一坐”是善舉。人生就是由善舉組成，告訴人們，時(shí)時(shí)有善心，事事有善舉。
小題5:
試題分析：此題考查學(xué)生的對(duì)論證方法的理解和掌握。常見(jiàn)的論證方法有舉例論證，引用是道理論證的一種，對(duì)比論證等，其中舉例論證是通過(guò)典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。 道理論證是通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。需要學(xué)記住常用的論證方法的作用。結(jié)合本文第6段具體分析。
小題6:
試題分析：注意分析論據(jù)中的人物特點(diǎn)，跟本文觀點(diǎn)“低調(diào)做人，學(xué)會(huì)寬容”是否一致。
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