學(xué)會(huì)感激的現(xiàn)代文閱讀答案總結(jié)

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　　學(xué)會(huì)感激

　　劉自力

　　①心理學(xué)家認(rèn)為，人際交往存在著一種“互酬互動(dòng)效應(yīng)”。就是說，你以何種心態(tài)和行為去對待他人，別人即會(huì)以同樣的方式給以回報(bào)。

　　②據(jù)說，在慶祝三峽大壩竣工時(shí)，有位記者問指揮長：你的第一杯酒敬誰？指揮長回答：首先要敬曾經(jīng)反對過修建三峽大壩的人。因?yàn)橛兴麄兊姆磳Γ覀冊谠O(shè)計(jì)方案的時(shí)候不斷征求意見，以科學(xué)的態(tài)度聽取不同意見，并不斷修改、完善，使其更加科學(xué)合理。大壩修建成功，他們功不可沒，所以應(yīng)敬酒以表示感謝。

　　③學(xué)會(huì)感謝他人，就是要用寬容來調(diào)劑人生。與領(lǐng)導(dǎo)、同事或社會(huì)上的`其他人交往相處，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住對方的長處；對反對過自己、包括反對錯(cuò)了的人，也要不計(jì)前嫌，與之和諧共事。一旦做到了這一點(diǎn)，就會(huì)覺得身邊人人都是朋友，處處見友誼，獲得一種幸福、美麗、充實(shí)、愉快的心情。

　　④與此相反，倘若個(gè)人心胸狹窄、斤斤計(jì)較得失，總不忘懷他人對自己曾有過的某種“不是”，甚至凡事猜疑、揣度人家是否“居心不良”，必然在心間滋生莫名的記恨心理，將他人看成是“敵對者”，從而使自己生活在一種充滿困惑、憂郁、陰暗的自我環(huán)境中。

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　　1．本文的中心論點(diǎn)是什么？

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　　2．文章③④段運(yùn)用了什么論證方法？這樣寫的好處是什么？

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　　3．請為第③段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

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　　4．請為本文補(bǔ)寫兩句結(jié)尾的話，使之與開頭相照應(yīng)。

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　　參考答案：

　　1．學(xué)會(huì)感激他人，包括反對過自己的人。

　　2．對比論證。好處：正面論證，闡明人學(xué)會(huì)感激，可以獲得幸福、美麗、充實(shí)、愉快的心境，是作者肯定和稱贊的人生態(tài)度；反面論證，說明不懂得感激，對人對己都不利，是作者否定的人生態(tài)度，運(yùn)用對比論證，能更鮮明地表明作者的觀點(diǎn)。

　　3．半開放題。第③段是從正面論述觀點(diǎn)的，論據(jù)必須是正面的。（要求：語言通順，論據(jù)具體，表述明白。）

　　4．如：人人都能以感激和寬容的心態(tài)對待他人，我們就會(huì)生活在幸福之中，我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧。（要求：語言通順，表達(dá)清晰，與開頭一段的第二句內(nèi)容相照應(yīng)即可。）