《捕蛇者說》閱讀與答案
閱讀《捕蛇者說》中的一段文字，完成文后題目。（8分）
蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積于今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，饑渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已后矣，又敢安毒耶？”
小題1:下面哪一組句子中劃線詞的意義或用法相同？【 】（2分）A．悍吏之來吾鄉
無案牘之勞形（《陋室銘》）B．殫其地之出
出則無法家拂士（《生于憂患 死于安樂》）C．退而甘食其土之有
食不飽，力不足，才美不外見（《馬說》）D．未若復吾賦不幸之甚也率妻子邑人來此絕境，不復出焉（《桃花源記》）
小題2:下面哪一個句子表達的語氣與“又敢安毒耶？”不同？【 】(2分) A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?（《馬說》）B．非天質之卑，則心不若余之專耳，豈是他人之過哉?（《送東陽馬生序》）C．微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）D．吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）小題3:文段中蔣氏要表述的主要意思是什么？蔣氏自述中運用了什么手法來具體表明自己的觀點？請用自己的話回答。（2分）
【答】__________________________________________________________________
小題4:文段中提到蔣氏“熙熙而樂”，《醉翁亭記》中歐陽修也寫了“太守之樂”，從內容和寫作意圖來看，這兩種“樂”有何不同？說說你的看法。（2分）
材料鏈接1：至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。
材料鏈接2：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
【答】
參考答案：
小題1:A
小題1:D
小題1:蔣氏寧愿捕蛇也不愿意交稅。（1分，意對即可，直接答原句“則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也”不得分）
通過一系列對比突出了鄉鄰們在苛稅重壓下的悲慘生活，表明自己想“捕蛇而不納稅”的觀點。（1分，答出“對比”或“襯托”的手法即可 ）
小題1:蔣氏的“樂”并非是真正的樂，這短暫的樂是用一年犯兩次死亡的危險換來的，是命運悲慘的體現。作者寫蔣氏的'樂是為了突出百姓生活的悲慘，表達了作者對人民的同情及對賦稅制度的不滿。（1分,兼顧內容和寫作意圖，寫作意圖寫出一點即可）
歐陽修“樂”是一種真正的快樂，因其施政有方，人們幸福安寧而樂，體現了其“與民同樂”的情懷。（1分,兼顧內容和寫作意圖，寫作意圖寫出一點即可）
小題1:A中都是“助詞，沒有意義”。
小題1:A、B、C與例句都是反問，D是疑問。
小題1:學生能學會用自己的語言概括內容，了解對比襯托的手法來理解鄉鄰們在苛稅重壓下的悲慘生活，提高對文本內容的理解能力。
小題1:開放性試題，只要看法觀點合理，有理有據，文通句順，書寫認真即可。
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