《退步與向前》閱讀附答案

　　退步與向前

　　王也

　?。?）唐朝布袋和尚《插秧詩》曰：“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前?！辈即蜕惺菑默F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中退步插秧的情境來闡述參禪的境界。

　?。?）社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，每個(gè)人的成長(zhǎng)也是在進(jìn)步，當(dāng)人們?yōu)榱诉_(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，非千方百計(jì)克服困難不可。如果是非達(dá)到不可的，能停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路， 這就是人們常說的“退一步海闊天空”。如自唐朝始的科舉，多少學(xué)子為此而孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)熬成白頭？因此出現(xiàn)了范進(jìn)中舉而精神失常的'情況，更多的是像孔乙己一樣的心不如愿，貧困潦倒。但是，也有不少學(xué)子知難而退，卻取得非凡成就。

　　（3）作家劉誠(chéng)龍做過一次有趣的調(diào)查，他把兩份名單給人看，問是否熟悉這些人名。第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沅、劉福姚、劉春霖。第二份名單是：李漁、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。結(jié)果，被調(diào)查者多數(shù)對(duì)第一份名單中的人一無所知，而對(duì)第二份名單耳熟能詳。謎底最后揭曉：第一份名單里的人，全是清朝的科舉狀元；第二份里的人，全是當(dāng)時(shí)的落第舉子！

　?。?）想當(dāng)年，第一份名單上的人多么顯赫?。〉捎谠诠賵?chǎng)上的打磨，以致狀元郎歸于平庸，湮沒無聞。而第二份名單中的人，名落孫山，與高官厚祿無緣。但是，他們很快調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，有的成為思想家，有的成為文學(xué)家，有的成為農(nóng)民領(lǐng)袖，有的成為一代梟雄，聲名鵲起，載入史冊(cè)。

　?。?）不少生活實(shí)踐告訴我們，農(nóng)人插秧，一步步倒退，退到最后，秧便插好了，看起來是退步，實(shí)則是向前。船舶前行，雙槳卻往后劃動(dòng)；箭拉得越往后，射出的距離就越遠(yuǎn)……

　　（6）不少青年人有著遠(yuǎn)大的理想，更有不少到處碰壁還執(zhí)迷不悟。我們要鼓勵(lì)勇往直前，也要?jiǎng)窀婧翢o進(jìn)展的人及時(shí)認(rèn)清方向轉(zhuǎn)型，善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。電視劇《潛伏》中有一句臺(tái)詞：“有一種勝利叫做撤退?！蓖耍袝r(shí)是為了更好地進(jìn)。

　　147．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）

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　　148．文章開頭引用唐朝布袋和尚的詩有什么作用？（3分）

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　　149．第三段的論證方法和作用？（4分）

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　　150．比較第（2）段畫線處的原句與改句，你認(rèn)為哪個(gè)句子更好？為什么？（4分）

　　原句：何必非去擠獨(dú)木橋不可？

　　改句：不必非去擠獨(dú)木橋。

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　　151．某校初三學(xué)生小明閱讀了本文之后，聯(lián)系到曾學(xué)過的季羨林的《成功》一文中的一段，不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“為什么這兩段文字所持觀點(diǎn)不同？”請(qǐng)你閱讀以下鏈接文字，回答他的問題。（5分）

　　鏈接：至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。

　　（節(jié)選自季羨林《成功》）

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　　147．善于退步，才能找到更加適合自己的發(fā)展道路。

　　148．引出本文論題：退步與向前存在著辯證關(guān)系。作文論據(jù)，證明論點(diǎn)。激發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　149．舉例論證和正反對(duì)比論證。（2分） 以清朝科舉狀元不為人所知，落地舉子卻為人耳熟能詳為例，并進(jìn)行正反對(duì)比論證，突出強(qiáng)調(diào)不少學(xué)子知難而退，調(diào)整心態(tài)，在逆境中奮起，卻取得非凡成就的道理。論證具體，富有說服力。（2分）

　　150．原句更好（1分）。原句是反問句，語氣更強(qiáng)烈（1分），突出強(qiáng)調(diào)了在千方百計(jì)克服困難時(shí)，應(yīng)該停下來甚至退下來想想，就可以另辟蹊徑尋找更加適合自己的道路（1分），改句是陳述句，表達(dá)效果不如原句語氣強(qiáng)烈。（1分）

　　151．示例：小明，你好?。?分） 其實(shí)這兩段文字觀點(diǎn)并不相悖。（1分） 鏈接材料告訴我們要想成功必須勤奮，（1分） 而選文作者認(rèn)為青年人在追求理想的過程中，如果到處碰壁、毫無進(jìn)展，不能執(zhí)迷不悟，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，退后一步，換一個(gè)思路，換一種做法，也許能夠找到更加適合自己發(fā)展的道路，當(dāng)然找到了適合自己發(fā)展的道路仍需要勤奮努力才能獲得成功，兩者論證的角度不同。（2分）

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