閱讀訓練成大事者需要關注小節(jié)題目及參考答案

　?、贃|漢時有一個少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見他獨居的院齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他www.答道：“大丈夫處事，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。陳蕃懷有成大事的胸懷固然可貴，但不屑于做瑣碎的小事，忽視小節(jié)，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“掃天下”又怎么能夠排斥“掃一屋”呢？

　?、谟纱丝磥?，成大事者也需要關注小節(jié)。

　?、劭v觀歷史，可以看到，有許多人因關注小節(jié)做出了大事情。

　?、堋皠e人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐下；和別人在一起，不要讀書或者看報；事先沒有得到允許，不要看別人的書或寫的東西……”這是美國開國總統(tǒng)喬治·華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分“守則”。可以說，這都是些容易忽視的小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，華盛頓卻把它看做了自己成長所必需的“維生素”。假如他不關注小節(jié)，從不顧及別人的感受，很難想象他日后會受到眾人的擁戴，當上美國總統(tǒng)。我們敬愛的周恩來總理，在處理國際事務時，非常關注小節(jié)。一 次，在為柬埔寨國家元首西哈努克親王及夫人送行時，親王的飛機剛起飛，我國送行的人們就散開準備離去，只有總理仍筆直地站在原地，并叫回了散開的人。正是他這種對待別人認為的小事一絲不茍的態(tài)度，贏得了眾多國際友人的高度贊許。由偉人們的例子不難看出，關注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認可和支持。

　?、蓐P注小節(jié)，可以及時把握成大事的機會。一片草葉割破了手，魯班發(fā)明了鋸；一個蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力……小節(jié)中包含著成大事的機會，包含著成大事的重要條件，他們正是因為關注了小節(jié)才抓住了成大事的機會，為自己成大事奠定了基礎。

　?、扌」?jié)不僅關乎上文所論及的“治國平天下”這樣的大事，其實也關乎“修身齊家”這一類的大事。成大事對不同的人有著不同的內涵與目標。一個躊躇滿志的青年，以天下為己任，對他來說憂國憂民是大事；一個家庭主婦，心里裝著全家老小，對她來說安排好一家人的生活是大事。無論其內涵如何，可能都需要他們在成就大事的過程中去關注小節(jié)，只有如此，才能在自己的`生活領域內做出對個人或對社會有益的大事。

　?、呓裉?，關注小節(jié)不僅是國民素質的一種反映，更是構建和諧社會的要求。一些人在公共場所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾；在禁止吸煙的地方隨意吞云吐霧……這些看似小節(jié)，但不拘小節(jié)，大事難成。愿年輕的朋友們從小事上著手，在細微處努力，最終成就自己的人生理想。

　　22．本文的中心論點“成大事者需關注小節(jié)”是怎樣提出的？（2分）

　　23．請你簡要說明第④⑤⑥的論證過程。（3分）

　　24．第⑦段能否刪掉？請你作簡要說明。（2分）

　　答案

　　22．參考答案：用陳蕃只想“掃天下”不想“掃一屋”的故事引出了中心論點。

　　評分：共2分。

　　23. 參考答案：第④段舉了美國總統(tǒng)華盛頓和周恩www.來總理兩個偉人的例子，從關注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認可和支持這方面論證了中心論點；第⑤段舉了發(fā)明家的例子，從關注小節(jié)，可以及時把握成大事的機會這方面論證了中心論點；第⑥段從反面論證了忽略小節(jié)會貽誤大事這方面論證了中心論點

　　評分：共3分。每段說明1分。

　　24.答案示例：第⑦段把論述重點轉移到了修身齊家的普通人身上，是對上文論證內容的補充。有了這一段內容，全文邏輯更加嚴密，論證更加充實，說服力更強。

　　評分：共2分。主要是評判原因分析。能對第⑦段內容作簡要概括，1分；能答出第⑦段的論證作用，1分；只回答能否不得分。）