以下是為大家整理的關(guān)于海嘯閱讀答案的文章,希望大家能夠喜歡!

海嘯閱讀答案篇一：《什么是海嘯》閱讀答案

　?。?0分）

　?、?004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬余人死亡。

　?、诰烤故裁词呛[？

　　③海嘯是一種具有強大破壞力的海浪發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生強烈地震時，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈抖動。這種抖動與平常所見到的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深未增加衰減很快。地震引起的海水抖動，則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質(zhì)是大量海水在短時間內(nèi)的激烈運動，如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級以上的地震，才有可能引起海嘯。

　?、芎５椎卣鹨鸷[有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇一降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。

　　⑤海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達十多米至幾十米，形成水墻，時速可達數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里能量損失很小。海嘯到達岸邊，水墻就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地，對人類生命和財產(chǎn)造成嚴重威脅。海嘯能裹挾著重達數(shù)噸的巖石及般只、廢墟等雜物，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫希睾拥貏莸屯莸牡貐^(qū)會被淹沒。

　?、尥ǔ?，如果岸邊的海水出現(xiàn)異常的增高或降低，則預(yù)示著海嘯即將來臨，岸邊的人應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移。海嘯的排浪與通常的漲潮不同，海嘯的排浪非常整齊，浪頭很高，像一堵墻一樣，看到這樣的排浪，必須立即設(shè)法逃生。海嘯到達前會發(fā)出頻率很低的吼聲。與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅游，如果聽到奇怪的低頻濤聲，應(yīng)當(dāng)盡快撤離。

　　12、全文從哪四個方面說明了海嘯？（4分）

　　13、下列句中加點的詞能否去掉？為什么？（5分）

　　發(fā)生在海底的地震火山爆發(fā)，宇宙天體撞擊等，都可能引起海嘯。

　　14、第③段畫橫線的句子運用了什么說明方法，說明了什么內(nèi)容？（5分）

　　15、地震引發(fā)海嘯需要具備的主要條件是什么？（請用原文原話回答）（3分）16、第①段在文中的作用是 （3分）

　　參考答案：

　　12、（1）什么是海嘯 （2）地殼引發(fā)海嘯的兩種形式 （3）海嘯的巨大破壞力 （4）海嘯前的預(yù)警。

　　13、可能不能去掉，因為海底地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等有的引發(fā)海嘯，有的不能引發(fā)海嘯，去掉后語言不準確。

　　14、作比較，說明海嘯的水體波動是整體的波動，且所含能量巨大。

　　15、發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級以上的地震，才有可能引發(fā)海嘯。

　　16、引出說明對象。

海嘯閱讀答案篇二：《地震與海嘯》閱讀附答案

　　地震與海嘯

　　2011年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報，中國國家海洋預(yù)報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。歷史上環(huán)太平

　　洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當(dāng)這個地區(qū)出現(xiàn)地震時，各國氣象部門都會對海面情況進行嚴密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？

　　海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，有時浪高可達數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。

　　海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。

　　大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降，海水會發(fā)生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產(chǎn)生“圓形波紋”，故而引發(fā)海嘯。

　　此外，地震海嘯的產(chǎn)生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。當(dāng)震源斷層表現(xiàn)為錯動時，不會產(chǎn)生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。

　　不過，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1．5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發(fā)海嘯的地震震級一般在里氏6．5級以上，震源深度在25公里以內(nèi)。

　　但即便是強烈地震也不一定就會導(dǎo)致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8．5級強烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，因此雖然震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。

　　除了與地震震級等相關(guān)外，部分專家還表示，海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關(guān)系。2004年的南亞大海嘯發(fā)生后，中國國家氣候中心有關(guān)專家進行相關(guān)分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升等因素密切相關(guān)。

　?。▉碜裕盒氯A網(wǎng)作者張家偉內(nèi)容有改動）

　　小題1:本文是一篇介紹地震與海嘯關(guān)系的________說明文，說明順序是_____________。（2分）

　　小題2:指出下列各句使用了哪些說明方法？并說明其作用。（6分）

　?、佟叭?005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8．5級強烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。（ ） ” 作用——

　?、凇昂[是一種具有強大破壞力的海浪，有時浪高可達數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞?！保?）

　　作用——

　?、邸安贿^，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1．5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯?！保?）

　　作用——

　　小題3:“中國國家海洋預(yù)報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯”。一句中劃線的“可能”能否去掉？為什么？（3分）

　　小題4:對選文理解和分析不正確的一項是（ ）（2分） A．說明文的語言風(fēng)格有平實和生動兩種，選文的語言應(yīng)屬平實說明。

　　B．海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)，與全球氣候變化沒有多大關(guān)系。

　　C．特大海嘯基本上都是海底地震所引起的，但海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。

　　D．海底地震引發(fā)海嘯的原因是：大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降，海水會發(fā)生嚴重顛簸，從而引發(fā)海嘯。

　　小題5:日本發(fā)生了大地震以及海嘯，面對這一災(zāi)難，談?wù)勀愕母邢?。?分）參考答案：

　　小題1:事理 邏輯順序

　　小題1:舉例子——說明即便是強烈地震也不見得就能引起海嘯，有說服力。打比方——生動形象地說明了海浪高度之高，破壞力之大。列數(shù)字、作比較——具體有力地強調(diào)了海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。

　　小題1:不能去掉。因為“可能”表推測，表明地震有導(dǎo)致海嘯的傾向，但并非一定會發(fā)生。若去掉，就太絕對了，語言就不準確了。

　　小題1:B

　　小題1:略

　　小題1:本題考查文章的說明順序。此文的說明順序為邏輯順序。

　　小題1:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結(jié)合具體的語句。

　　小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態(tài)+解釋+分析+體現(xiàn)了語言的準確性。在分析效果時必須聯(lián)系具體的語句。

　　小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合第四段的內(nèi)容來分析即可。

　　小題1:本題是一道開放題。結(jié)合文章的'主要內(nèi)容來談感想即可。