①中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。③第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。④但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人：在講堂里的還有一個我。
⑤“萬歲!”’他們都拍掌歡呼起來。
⑥這種歡呼，是每看一片都有的'，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。⑦此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想!⑧但在那時那地，我的意見卻變化了。
小題1:概括文段大意。（2分）
小題2:“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒……”這是_________（誰）的看法，你能用一個例子批駁這種錯誤看法嗎？（3分）
小題3:第①句運用的表達方式是______________，表達了作者怎樣的思想感情？（1＋2分）
小題4:第⑤句中的“他們”指代的是______________，“他們”因何而歡呼？（1＋2分）
小題5:這一個語段中寫到了當時的哪幾種中國人？（請標示明白）（3分）
小題6:“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”一句寫出了當時某些中國人______________的精神狀態。（2分）
小題7:第⑥句中的“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？（2分）
小題8:結尾一句“我的意見卻變化了”具體是指______________，表現了作者強烈的______________精神。（2分）
小題9:作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你啟示？（3分）
參考答案：
小題1:看電影事件促使魯迅先生棄醫從文。
小題2:某些日本人 例略
小題3:議論 對日本“愛國青年”的歧視和輕蔑的激憤反語，表現了作者強烈的愛國主義思想
小題4:日本“愛國”青年 日本戰勝俄國，槍斃中國人
小題5:⑴給俄國人做偵探，被日本人槍斃的⑵閑看槍斃的⑶講堂上的“我”
小題6:麻木
小題7:作者的民族自尊心受到強烈的刺激、損傷
小題8:棄醫從文 愛國主義21.一心尋求救國救民的道路。啟示略。
小題9:略
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