心靈的原風景

　　顧曉蕊

　　記得兒時看黑白電影，影片中的好人與壞人，一目了然，善惡全寫在臉上。經歷了世事之后，知道人性是復雜的——永遠不要貿然地評價一個人，因為你即便知道他做了什么，卻未必知道背后的故事。

　　那年中專畢業，我被分配到一家電廠上班。進廠的新人要由師傅帶著，我跟喬凡師傅分到一組。他跟我講的第一句話是，干咱這活兒偷不得懶，勤能生巧，巧自勤來。

　　喬師傅30多歲，長得黑且瘦，話不多，穿著件沾滿油污的工作服。衣服寬大不合身，更加襯得他瘦小，從你面前走過時，像個衣服架子在晃動。他繞著設備轉幾圈，敲敲這，聽聽那，便知有無異常，我心里很是佩服。

　　半年后，適逢班組人員調整，我被選為工會小組長，雖說是芝麻大小的官，當時覺得挺光榮的。可沒過幾天，我便發現這活兒難干，有時容易得罪人。

　　那時逢年過節，廠里經常發些米面油、水果等，這活自然派給了我，領回來后分發下去。有次發蘋果時，喬師傅領到一箱蘋果，打開一看，當即沉下臉來，大聲地嚷嚷道，這箱蘋果個頭小，還有幾個爛掉的，為啥偏偏給我了？

　　他挑出幾個壞蘋果，憤憤地摔到地上，“啪啪”幾聲，成了一攤爛糊糊的“泥”。

　　這突然的情緒爆發，讓正忙得額頭墜汗的我像被人擊了一拳似的，感到難堪極了。那張因氣憤而扭曲的臉是那么陌生、難看，仿佛讓人看到寬蕩蕩的衣服下藏著的“小”來。我有些厭煩地想，嗨，這人怎么這樣，這么小氣！

　　第二天出工時，我心里覺得尷尬，喬師傅倒是忘記了似的，仍喊我跟隨他去干活。我暗嘆了一口氣，心想，真是個怪人！

　　幾個月后趕上分魚，單位魚塘養的羅非魚，這魚刺少，味道鮮美無比。每人兩條魚，一大一小，都是搭配著分的。那天喬師傅請假沒上班，這種熱帶魚不好存放，無奈之下我打聽到地址，想著把他那份送家里。

　　我把裝魚的袋放進車簍，朝他家騎去，心里有些不安，怕他再說什么怪話。

　　伸手敲門，門開了一條縫，探出個小腦袋來，問你找誰？我說，這是喬凡師傅家吧，單位發的魚，我給他送來了。男孩眼里閃出驚喜的亮光，笑嘻嘻地說，阿姨，你們單位真好，又發好吃的。上回發的那箱蘋果，全鉆我肚子里了。

　　男孩興奮地請我進屋，我將魚放到廚房水池里。正要離去，男孩又說，阿姨，喝點水再走吧！男孩扭身去倒水，我這才留意到他右腿有點跛，走路一顛一顛的，像跳著蹩腳的舞步。

　　隨后的閑聊中，得知喬師傅其實是男孩的叔叔，男孩的父母在一次車禍中去世，是叔叔收養了他。在那場車禍中，男孩的腿受了傷，叔叔省吃儉用為他治療，那天便是到省城買藥去了。為此，叔叔一直單身。

　　說到后來，男孩的聲音變得很小，像一枚細嫩的葉子，輕顫顫地，飄過我耳畔。

　　我的`心猛然間被擊中，倏地一疼。那一刻我理解了喬師傅，那份“自私”的背后，藏著一份深沉而含蓄的愛。

　　這些年來，我遇到過種種令人氣惱的事。當一簇火苗從心頭燎過，燒得我渾身難受，這時那些熟悉或陌生的面孔，交錯浮現在眼前，讓我學會冷靜自持，淡然以對。

　　我們都非完人，何必糾結一人一事，有時原諒他人，也是放過自己。我愿意相信，在絕大多數人的心靈深處，有一片未被污染的風景。那個夢境般芳草萋萋的地方，清凈、安寧，是靈魂的詩意棲居地。

　　1、文章講述“我”和喬師傅之間哪幾件事？請用簡潔的語言概括。

　　2、作者塑造男孩有什么作用？請從情節和主題兩個方面進行分析。

　　3、文中的喬師傅是個什么樣的形象？請簡要分析。

　　4、文章的最后一段有什么作用？

　　附參考答案：

　　1、（1）“我”被分配到一家電廠上班，與喬師傅同組，他教育“我”工作要勤奮，“我”十分佩服他。（2）分蘋果時，喬師傅不滿意，摔蘋果，“我”難堪極了。（3）分魚時，“我”將喬師傅的那份魚送回他家，才知道喬師傅因撫養父母雙亡的侄子一起單身，“我”理解了喬師傅。

　　2、情節上：由男孩之口交代喬師傅的家庭情況，揭示出喬師傅摔蘋果的真正原因，為下文寫“我”對喬師傅態度的轉變作鋪墊。主題上：表現出喬師傅心地善良，突出了“永遠不要貿然地評價一個人”這一主題。

　　3、（1）業務精湛。如他繞著轉幾圈，就知道有無異常。（2）善良。如他從對待“我”和他侄子的態度和行動可以看出。

　　4、（1）總結全文，照應標題。（2）點明主旨，引人深思。