摔琴

　　這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。

　　有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂（lè yuè）器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁（yōng yīng）而來。

　　高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……

　　一曲臨終（shēng zhōng），余音裊裊，正當不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。

　　頓時，四座震驚。

　　音樂會主持人立刻跑出來，宣布道：“各位，請靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做，這個嘛，各位都是清楚的。現(xiàn)在，要用真正的，價值五千元的小提琴演秦了。”于是演奏者再度登場，那和剛才差（chā chà chāi）不多美妙的樂音，悠然而起……

　　這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。

　　1．給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“＿＿＿”表示。

　　2．寫出下列詞語的近義詞。

　　異常 美妙 珍貴 驚嘆

　　3．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

　　①引人注目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②技藝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4．根據(jù)短文內容填空

　　①“聽眾簡直驚呆了”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②“不少人驚嘆”的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　③“四座震驚”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　④聽眾開始是為了＿＿＿＿而看演奏家演出，后來是為了＿＿＿＿＿＿＿＿＿而看演出。

　　5．聯(lián)系上下文理解句子，并填空。

　　①“音樂家為什么這么做，這個嘛，各位清楚。”

　　音樂家之所以要這么做，是要告訴人們：對演奏者來說，＿＿是決定演奏效果的關鍵；教育人們：作為聽眾，＿＿＿＿＿是最主要的。

　　②“于是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙樂音，悠然而起……”

　　A．“剛才”演奏用的是＿＿＿＿＿這把琴；“悠然而起”的樂音是用＿＿＿＿這把琴演奏的。

　　B．這句話中，“＿＿＿”這個詞表現(xiàn)了演奏的效果；“＿＿＿”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。

　　《摔琴》答案

　　1．樂（yuè） 擁（yōng） 終（zhōng） 差（chà）

　　2．略

　　3．①特別吸引人們的注意。 ②演奏的技巧和藝術。

　　4．①小提琴手的小提琴價值五千元

　　②小提琴發(fā)出異常美妙的音樂

　　③音樂家突然把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。

　　④看五千元的小提琴 欣賞演奏者的技藝

　　5．①演奏的技藝 欣賞演奏者的技藝

　　②A.價值一元六角五分 價值五千元

　　B.美妙 差不多