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　　孩子和書

　?、龠@小鎮只有一家書店。這書店只有她一個賣書的。

　　②她賣了多少書？怎樣忙過來的？沒有人說得清。人們只知道，書架上的書越來越豐富，進出書店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細細的皺紋?？伤且浑p眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。正因為這樣，那些趕集的老婆婆們不買書也會走進店來，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時，她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果，強留在柜面上。

　?、垡惶?，小書店里來了一位年輕人。

　?、苣I書？不，看看，先看看……年輕人禮貌地說，請您取一下那本書。他指向那本裝幀精莢、雅致的詩集--《孩子和書》。

　?、菽催^這本書嗎？他撫摸著手中的詩集，問。

　　⑥她赧然了：沒有……真的，她賣過的書很多，但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進的書：看看封面、內容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書，她覺得對不起人家，尤其是那些農家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳來的。

　?、吣?，認識我嗎？年輕人突然問道。

　?、嗨蹲×?，仔細地觀察他，希望能記起來?？墒?，回憶里只是一片空白。他笑了。您真好，說著，他放下手中的詩集，從包里取出一本書，遞到她面前，這是我送給您的。她茫然，甚至有點不知所措--為什么送我書？

　?、嵋娝唤樱桶涯菚旁诠衩嫔?，凝視著她，您還記得十五年前的一個偷書的孩子嗎？他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，他偷了您的書……您沒有罵他……還給了他兩塊點心，是白皮的，一杯水，放了糖……

　?、饽贻p人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前，正值文化大革命時期，她店里許多捆書被貼上了封條，放在了角落里。有一天，她聽到一陣窸窸窣窣的響聲，走過去，啊!一個孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛……她沒有訓他，送了那本書給他，好像是《牛虻》。孩子被感動了，哭著告訴說，父母都死了，他無依無靠，可是愛讀書……她聽了，愛憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書送給他，還給了他一點錢和食物…………為了這件事，她后來也吃了點苦頭……十幾年過去了，她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當年的那個孩子？

　?、袭斔剡^神來，那年輕人不知什么時候走了，柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發現，那是同樣的一本詩集：《孩子和書》。

　?、徐轫撋?，有幾行秀氣的字：

　　阿姨：

　　這本書贈給您--我寫的--一個關于您，我、書的故事。

　　我，是一個詩人了。但，沒有您，就只是一個偷書的孩子。

　　也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。

　　偷書，愛書，寫書的人

　?、烟炷模窃娙耍∵@詩人＿＿就是當年的孩子！

　　⒁我要買書。稚嫩的聲音從柜面下傳來，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書。噢，又一個孩子。她急忙招呼這位小客人，心想，興許這個孩子將來也會成為詩人的，至少能成為有文化、有學識的人。

　　⒂門外傳來一陣孩子的喧鬧--放學了，她又要忙起來了，可是她心里很高興，也很欣慰……

　　1．從下列詞語中選擇恰當的一項，填人第⒀段的橫線。（2分）

　　A.儼然    B.依然    C.竟然    D.當然

　　這詩人＿＿就是當年的孩子！

　　2．第②段中說，幾十年來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。用簡潔的語言概括她的善良、真誠在全文中的表現：（1）熱情招呼不買書的顧客；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿（9分）

　　3．如果將第⑨段畫線內容改為他偷了您的書，您不僅沒有罵他，還給了他點心和水，兩者相比，表達效果有什么不同？請說說理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）

　　4．聯系全文，第⒂段中她心里很高興，也很欣慰的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）

　　5．十五年后，年輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談談你的看法。（80字左右）（8分）

　　答案：

　　1．（2分）C

　　2．（9分，每空3分；語言不簡潔2分；概括不完整1分）向客人推薦合適的書；幫助陷入困境的孩子；淡忘自己的善舉（寫招呼小客人1分）

　　3．（5分）與改句相比，原文更能表現我對此事印象深刻，更真切地表現她的善良。（有比較1分；寫出理由：印象深刻2分，善良2分）

　　4．（6分，每要點3分）要點：（1）自己當年的善舉成全了一個孩子（孩子回來感恩）；（2）感覺到自己賣書能使孩子成為有文化有學識的人（寫買書的人越來越多，1分）

　　5．（8分）觀點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢8分；觀點明確，理由充分，語言通順，7~6分；有觀點，有理由，40字以上，5~4分；有觀點，40字以下3~1分