燕臺何處

　　自從遷居北京朝陽門外的金臺路，腦際常常浮起一個疑問：這金臺路的名字因何而起？難道這一帶果真是兩千多年前燕臺的遺址嗎？一位同住在此處的同志寫文章，每每在稿末注上“×年×月于京郊黃金臺”字樣。我曾問他是否考證過，他笑而不答。恐怕他亦未必掌握確鑿證據(jù)，“假作真時真亦假，無為有處有還無”，大約也是寄托一點向往之意吧。

　　想那燕臺兩千余年前初起時，至多不過是一座黃土壘成的土丘，上面有點磚木結(jié)構(gòu)的簡單亭臺而已。燕昭王置千金于臺上，接待當(dāng)時的一位高級知識分子郭隗，這件事連同郭隗以諷喻形式講的那個用重金收買駿馬尸骨的傳說， 甲 了兩千余年，燕臺也被后世詩人美稱為“黃金臺”了。

　　黃金臺的政治價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的實際使用價值。在漫長的舊時代，它曾使多少讀書人艷羨過，詠嘆過，做過無數(shù)回美夢；也曾使多少不得志的文人墨客感慨過，哀傷過，發(fā)泄過滿腹牢騷。唐初陳子昂登幽州古臺，是否就是這座燕臺呢？詩人沒有留下說明，不得而知。但那“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的千古名句，確是表達(dá)了多少蒼涼沉郁的情懷。

　　以“燕臺”或“黃金臺”入詩，從唐宋直到明清，俯拾皆是，不可勝計，大都 乙 了懷千里馬之才而不遇、渴望有燕昭王式的明君而不得的心境。元代貢師泰曾憤憤地寫道：“黃金買貴滿長安，惆悵英雄布衣老。”明代袁中郎在詩中質(zhì)問：“十載筑臺親禮士，如何止得一人賢？”張明弼更是愁苦地低吟：“于今最賤縱橫士，莫倚荒臺發(fā)浩歌。”數(shù)來數(shù)去，直到中華人民共和國成立以前的茫茫青史上，筑黃金臺以延國士、置重金以收駿骨的事例，似乎的確“前不見古人，后不見來者”。封建時代的知識分子，懷念燕臺的故事，期望在盛明之世常能出現(xiàn)招攬人才的黃金臺，自然成為“人同此心，心同此理”的愿望。“人以國士待我，我必以國士報之”，有沒有千金，是在其次的。

　　然而從古至今，誰也不曾確切地指明燕臺的準(zhǔn)確位置。《史記》《資治通鑒》上都只說燕昭王“置宮”，未言“筑臺”，后漢孔融才開始提出“筑臺以延郭隗”。南朝任昉的《述異記》說燕臺在易縣東南，《水經(jīng)注》卻有“固安縣有黃金臺遺址”一說。元代以后，許多志書都認(rèn)定燕臺在北京郊區(qū)。元末熊自得所著《析津志》，是目前發(fā)現(xiàn)的最早記述北京地區(qū)歷史的專門志書。熊自得曾經(jīng)當(dāng)過大都路儒學(xué)提舉和崇文監(jiān)丞，在北京作過實地 丙 ，他的記載自然可靠得多。《析津志》中說燕臺“在南城奉先坊元福寺內(nèi)”，但接著又說此臺乃后人設(shè)置，“以惑于剛者，不過慕名而已。”明代劉侗、于奕正編著的《帝京景物略》跟他的看法相同，雖然列黃金臺的地點比較詳細(xì)，說“今易州、易水邊二黃金臺，都城朝陽門外東南又一黃金臺，三黃金臺，巋然皆土阜”，但也以為“黃金臺，后人擬名也；其地，后人擬地也”。本來，史書上只簡略地記載燕昭王筑臺置金，后人無從詳加考證，慕名附會，以訛傳訛，也是在情理之中。詩人文士們托物起興，抒發(fā)點感慨，都當(dāng)不得真的。

　　到明代以后，北京城規(guī)模日漸①□□（huī hónɡ），“京師八景”中才有了“金臺夕照”這一景，乾隆皇帝還題了碑。據(jù)說解放初期，朝陽門外某工廠施工時，曾經(jīng)挖到這塊碑石，似乎可以坐實了黃金臺的下落。然而，各地的“八景”“十景”之中，大抵總有“××夕照”“××落日”之類的名目充數(shù)。京東自來是迤邐平原，一馬平川，并無崇山峻嶺，登上一座土丘看落日，未必就比其它地方更美，恐怕還不及另一景“薊門煙樹”來得有詩意。想當(dāng)日土阜之上，無非也是供人吊古感今、借酒澆愁罷了。

　　有些名勝古跡，是無須去認(rèn)真尋根究底加以考證的。我們何必去尋查燕臺究竟在何處呢？讓它伴隨著美好的傳說，長留在人們的想象和向往中，豈不更好？在北京朝陽門外也好，在南城某一座廢寺也好，在固安縣也好，在易水東南十八里也好，都無傷大雅。反正歷史上曾經(jīng)有那么一位比較開明的君主，為了招聘能夠安邦治國的良才，特為修筑那么一座土臺，上置重金，以接待天下士，這就很足以發(fā)人②□□（xiá sī）了。

　　每天漫步金臺路，想起黃金臺，總不免要神思蕩漾。我們的歷史悠遠(yuǎn)而且豐富，有置千金以延國士的黃金臺，也有一言喪身、株連九族的文字獄。“以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”這兩種歷史現(xiàn)象對我們今天都有借鑒和警戒的好處。想到此，我真想向北京市園林部門提一條建議：不妨在金臺路附近的朝陽公園或團結(jié)湖公園的假山上，將那塊乾隆所題“金臺夕照”碑石重豎起來，旁邊加個說明牌，介紹一下原委。如果再選幾首吟詠燕臺的詩詞題寫在周圍，就更能增添③□□（yùn zhì）了。

　　自然，這類區(qū)區(qū)小事，可能有人譏為復(fù)古而嗤之以鼻。我卻以為，為了繼承和恢復(fù)歷史古城的傳統(tǒng)，為首都再增加些文化氣息，同時也為了紀(jì)念古代燕京文明的開拓者，也許還是值得的，對今人和后人，都會有啟迪作用的。在燕臺碑石下領(lǐng)略著夕陽余暉，人們從古代讀書人空懷報國之心的感慨，想到今天知識分子們有可以大展宏圖、縱橫馳騁的廣闊天地，想到他們那比黃金貴重不知多少倍的愛國丹心，將會感受到與舊時代詩人文士們完全迥異的欣喜之情，也許會想起朱自清先生晚年書以自勉的兩句詩：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”

　　可能還有些有識之士，會聯(lián)想到正確對待知識分子、認(rèn)真貫徹黨的知識分子政策，想想中國知識分子的貢獻、成就、功績，關(guān)懷他們的現(xiàn)狀，也想想這方面還有哪些不足和障礙。不過那是需要大手筆去寫大文章的大題目，不在這篇小文涉及的范圍之內(nèi)，就此打住吧。

　　（取材于袁鷹的同名散文）

　　1.根據(jù)文中所給的注音，在①—③方框內(nèi)書寫正確的漢字（3分）

　　2.將下列詞語依次填入文中橫線甲、乙、丙處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）

　　A.留傳 反應(yīng) 考察 B.留傳 反映 考查

　　C.流傳 反應(yīng) 考查 D.流傳 反映 考察

　　3.文中加點的成語，運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

　　A.俯拾皆是 B.以訛傳訛

　　C.無傷大雅 D.嗤之以鼻

　　4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

　　A.從史書的記載看，燕昭王筑黃金臺可能只是個傳說，即便確有其事，以現(xiàn)有的資料也很難考證黃金臺遺址的確切位置了。

　　B.比起空懷報國之心的封建時代文人，當(dāng)今知識分子的愛國之心遠(yuǎn)比黃金貴重不知多少倍，因而有了大展宏圖的廣闊天地。

　　C.文末引用的朱自清自勉的詩句，化用了前人“夕陽無限好，只是近黃昏”句，反其意而用之，表達(dá)了樂觀積極的人生態(tài)度。

　　D.作者在文中引用了大量關(guān)于燕臺的詩詞和相關(guān)的歷史古籍記載，意蘊豐富，考據(jù)詳實，同時增添了厚重的歷史文化底蘊。

　　5.文中說：“有些名勝古跡，是無須去認(rèn)真尋根究底加以考證的。”你是否同意這種觀點？請簡要說明理由。（4分）

　　6.作者建議在公園中重豎“金臺夕照”碑石，旁邊用說明牌介紹原委。請根據(jù)文意，擬寫一則說明牌上的文字。（6分）

　　7.結(jié)合全文，簡要分析文章題目“燕臺何處”的含義。（6分）

　　參考答案

　　1.【答案】①恢宏（或“恢弘”）②遐思③韻致

　　【解析】考點：本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。每詞1分，有錯字不得分，所以注意書寫是關(guān)鍵。

　　2.【答案】（2分）D

　　【解析】考點：本題正確使用詞語（包括熟語）。流傳：傳下來；留傳：遺留下來傳給后代。反映：把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來；反應(yīng)：事情所引起的意見、態(tài)度或行動。考察：實地觀察調(diào)查；考查：用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量。

　　3.【答案】（2分）C

　　【解析】考點：本題正確使用詞語（包括熟語）。（A項，“俯拾皆是”形容多而易得。B項，“以訛傳訛”指把本來就不正確的話又錯誤地傳出去，越傳越錯。C項，“無傷大雅”指對主要的方面沒有妨害；此處應(yīng)為“無關(guān)宏旨”，指關(guān)系不大。D項，“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起。

　　4. 【答案】（3分）B

　　【解析】考點：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B項，“比起……”比較關(guān)系、“因而……”因果關(guān)系均有誤。

　　5.【答案】（4分）略。

　　【解析】考點：本題考查理解作者觀點態(tài)度的能力。這道題，答案不固定，可同意，也可不同意。能夠言之成理、自圓其說即可。

　　6.【答案】（6分）此碑為乾隆題寫，出土于附近。碑文“金臺夕照”為“京師八景”之一。有記載認(rèn)為，今天的金臺路就是兩千多年前燕昭王招納賢才的“黃金臺”所在。為紀(jì)念古代燕京文明的開拓者，繼承和恢復(fù)北京歷史古城傳統(tǒng)，增加首都的文化氣息，啟迪后人珍惜重視人才，特將此碑重豎于此。

　　【解析】考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。評分參考：內(nèi)容（4分）包括：石碑的來歷和題字、豎石碑于此地的原因和意義。語言（2分）要求：符合說明的要求，簡潔、清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯。

　　7.【答案】（6分）燕臺是燕昭王為招募賢才修筑的地方（1分），象征著國家對知識分子的重視（1分）。文章題為“燕臺何處”，有三層含義：一是感慨封建時代知識分子不被重視，難以施展才華，報國無門（1分）；二是表明古代燕臺的準(zhǔn)確位置如今已經(jīng)難以考證了（1分）；三是提出要以史為鑒，重視人才的告誡（1分），以及抒發(fā)對當(dāng)今社會知識分子能夠為國所用、盡忠保國的欣喜（1分）。

　　【解析】考點：本題考查理解文章標(biāo)題含義的能力。解答此題，需要整體理解文章內(nèi)容，把握文章大意和作者的寫作目的。（意思對即可）