【原文】

　　讀書的快與慢

　　①傳統讀書主張熟讀精思，細嚼慢咽。“文選爛，秀才當”。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會

　　吟”。古人主張，“讀書須是仔細，逐字逐句要見著落”，每句先逐字訓①之，然后通解一句之意，又通結一章之意”。這種讀法，細則細了，效果也可以，而速度當然不講究的。

　　②時代在進步。古人說：皓首窮經②。今天皓首焉能窮經？據當代學者拜因豪統計：“今天一個科學工作者即便日以繼夜地讀書，也只能閱讀有關他自己這個專業的世界上全部出版物的百分之五。”為了適應新的情況，讀書的速度不能不講究了；快速讀書已成為海內外學者的重要研究科目。

　　③據證明，快速讀書是能做到的。只要抓住文章的筋骨脈絡，一段一層地讀，迅速掌握各段各層提綱挈領的觀點，略去分析引例論證過程；居高臨下，一覽便知文章主旨。只要像雷達掃描一樣搜索文章新奇獨特的見解，把推出新奇見解的過程，先擱一邊，有可取價值的地方，放慢速度品味咀嚼，尋幽探微，就能既精又快。只要在通讀時，抓住文章的神韻實質。就能快。陶淵明“好讀書，不求甚解”，后人多是歪批，其實他是不拘泥于一般的咬文嚼字，而是攝其神韻，攝其實質。諸葛亮也是這樣，他與徐元直、石廣元、孟公威一道讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。因而諸葛亮比他們三人略勝一籌。

　　④只要是精力集中，分析綜合判斷力強，反應靈活，思維迅捷，一目十行是可以的。列寧讀書就快得驚人：“他慣于一目十行、十二行，迅速地抓住整段整頁意思。”

　　⑤因此，讀書當根據不同文章，雙管齊下。既可以從字詞入手，一字一詞地熟讀精思，細嚼

　　慢咽，也可以從篇章段落入手，做到一目十行，一覽便知，提高讀書的速度和效率。

　　注①訓：解釋詞的意思。②皓首窮經：用畢生精力讀完經典著作。

　　【問題】

　　14.文章的中心論點是什么？（3分）

　　15.讀書的“快”是指什么？讀書的“慢”又是指什么？（4分）

　　16.第③段說“快速讀書是能做到的”。從文段內容看，怎樣才能做到快速讀書？（限30字內）（3分）

　　【參考答案】

　　14、（3分）讀書當根據不同文章，雙管齊下。

　　15、（4分）“快”是指：一目十行，一覽便知。（2分）

　　“慢”是指：熟讀精思，細嚼慢咽。（2分）

　　16、（3分）抓住文章筋骨脈絡，搜索新奇獨特見解，抓住神韻實質。