【原文】

　　低頭是一種智慧

　　①雪松懂得低頭，能夠造就一片山坡的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的沖擊。學會低頭，懂得屈伸自如，生活會給我們意想不到的驚喜。

　　②四面楚歌中，當寒光閃閃的長劍劃過虞姬白皙的脖頸，只留下一抹鮮紅，你只剩吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會仰天長嘯“此天亡我，非戰之過也”的末路悲聲。面對滾滾烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何只落得自刎的下場？雖有李清照歌頌你：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”，你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”？

　　③當時的天下，是一個群雄逐鹿的舞臺。只是遺憾，你始終磨不平你那突出的棱角，始終學不會那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。只能惋惜，你是山，一座從不肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不會有絕處逢生的驚喜。

　　④縱然你的決定是對于尊嚴的維護，是對于恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來，歷史或許就會被改寫。

　　⑤與你不同，司馬遷卻深諳低頭的智慧。他的“茍且偷生”，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部偉大著作。他明白，低頭是一種絕處求生的智慧，是一種可以在逆境中實現自身價值的智慧。

　　⑥即便遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽獨行，即使在死亡的江河中艱難求渡，他用激昂的信念將痛苦粉碎，將恥辱焚燒，升華靈魂，從此踏上了一條隱忍的路。在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫壯士荊軻行俠仗義的豪氣，書寫貪心官酷吏們內心蟄伏的蛇蝎，書寫秦皇漢武干戈滴下的鮮血，書寫蓋世英雄垓下末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。

　　⑦穿越歷史的時空，我們領悟個中的智慧。重新站上現實的土地，我們要學會重新審視自己，低下自己高昂的頭顱。這絕非懦弱和畏縮，而是經營人生的閱歷與智慧，是修身處世的風度與氣概，是超越自身極限的信心與勇氣。我們要做的，就是面對困難挫折，不亂闖硬干，不諱疾忌醫，坦然接受，從頭再來。即便痛苦，但痛苦又何嘗不是上天賜予我們換個視角看世界的機會呢？

　　⑧【無所謂風雨兼程，只要有“低頭”的睿智，就可以呵護好你的夢】。人生如一泓水，溫存而靈動。學會低頭，懂得屈伸自如，這種智慧會讓我們在困境中得到柳暗花明的轉機！

　　（有刪改）

　　【問題】

　　10．閱讀全文，說說作者要闡述的主要觀點是什么？（3分）

　　11．本文②－⑥段主要運用對比論證的論證方法，請結合選文內容分析其作用。（4分）

　　12．第⑦段中加點字“這”指代什么內容？（3分）

　　13．聯系所學的知識，請你為本文再補充一個事實論據。（4分）

　　14．閱讀下面的材料，結合選文談談你對第⑧段劃線句子的理解。（4分）

　　【鏈接材料】從“五連冠”的輝煌到雅典奧運會奪冠的復興，又遭遇近幾年新老交替、教練更迭的低潮。中國女排從未放棄榮譽與夢想。“頭顱埋得更低，只為專注苦練；羽翼暫時收起，是為更高飛翔！”作為女排的“娘家人”，漳州人民相信，中國女排在新任主教練郎平的帶領下，一定會再創輝煌！

　　【參考答案】

　　10．學會低頭，懂得屈伸自如，生活會給我們意想不到的驚喜。（或：低頭是一種智慧。）

　　11．文章先從反面列舉項羽不肯向命運低頭而自刎的事例，再從正面列舉司馬遷能屈能伸寫就偉大著作的事例進行對比，通過正反對比，鮮明有力地論證了低頭是一種智慧的觀點，增強文章說服力。

　　12．重新站上現實的土地，我們要學會重新審視自己，學會低下自己高昂的頭顱。

　　13．示例：越王勾踐受困吳國時，他選擇低頭，放下君王身份，屈做階下囚”，臥薪嘗膽，等待時機，最終消滅吳國，成就霸業。

　　14．示例：作為學生，在追求夢想的過程中，不可能一帆風順。面對困難挫折，我們要學會“低頭”，學習中國女排不屈不撓、頑強拼搏的精神，總結經驗教訓，最終一定會走向成功。

　　評分意見：第10題3分。

　　第11題4分。（選文內容、分析各2分）

　　第12題3分。

　　第13題4分。

　　第14題4分。