【必備】小學作文500字匯總十篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文500字 篇1
在每個幻想成為公主的女孩心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花,但同時也是讓人失去真愛的惡魔之花。在公主的眼中,只有王子的存在,卻從來沒有留意過身旁一直默默守護的騎士!而當公主傷心難過時,騎士卻是她唯一的依靠!當你還在追求幸福的同時,可否停下腳步,回頭看一眼,也許,身后的人才是你真正的歸宿。
純潔的白鴿圍著一位少女,猶如天使般,圣潔的雪紗公主裙,微風拂過,裙腳輕輕搖拽,微卷的長發迷戀般輕撫少女纖細的腰畔,伸出一只陶瓷般光滑細膩的手臂。拋出幾粒爆米花,周圍的白鴿迅速圍成一個團,爭搶開來。少女微微牽起了嘴角。水晶般明亮的眼睛悄悄地彎成兩只月牙,她,就是一個公主,公主的身邊都會有一個騎士,只是你看不到而已。
但是公主只選了王子,卻沒有看見騎士。騎士就像一位守護天使,永遠守護著他眼中的那位天真、可愛、善良、美麗的公主,就算他的那位公主以經看上了某個王子他還是那么固執,他就想要守護那位公主一輩子 。聽公主又喝起了那首歌曲——櫻花草:
晚風吹動著竹林月光拉長的身影
螢火蟲一閃閃滿是飛舞的錢幣
天上銀河在發光地上風鈴來歌唱
織女星在遠方古老浪漫的神話
流水走過種下四季的變換
幸福在蔓延愛你永遠不孤單
戀人手中櫻花草春在漫步的微笑
種下了ㄧ朵朵青春璀璨的年少
戀人懷中櫻花草聽見胸膛心在跳
偷偷的在思念那是我們相愛的記號
啦啦啦
小學作文500字 篇2
在我們這個世界上總會有一些不引人注意的很普通的事物,但往往在這些小事物的身上可以讓我們有感悟。像粉筆就是。
“唰唰……”粉筆在黑板上走過,留下了一行行清晰的字,可它卻在一步,一步走向死亡的邊緣。看著紛紛飛落的粉筆末,如同白雪悄悄地降臨,匆匆地消亡,你可注意到,當你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動時留下的字跡后,它的生命也在減少。
它無怨無悔,只為我們能翱翔在知識的宇宙里;它無私奉獻,只為我們能吸取更多的知識;它忍辱負重,只為我們能為自己的未來而努力學習。它不在乎別人對它的看法,也無視自己用后被別人拋棄,它只是默默地奉獻自己的一生。它是多么偉大,多么善良。可我們呢?有些同學上課不認真聽課,下課還亂扔老師用剩的粉筆頭玩,更加不可理喻的是,他們竟然用腳踩碎了它,而它卻只以為他們是無知,一次又一次地原諒他們。
粉筆!你是多么的可敬啊!你不僅為我們創造了學習的內容,還為我們獻出了你短暫的生命。小小的粉筆或許對于我們來說并不起眼,但是,它卻毫不在乎,只是知道無怨無悔地替我們開拓一條知識的廣闊大道。它既不求回報,也不挑剔環境的好壞,只要需要用他的時候,他就會毫無怨言地幫助你。
就像老師一樣,他們默默不辭辛苦為我們備課,講課,改作業。老師的一生,有太多都灌注在了我們身上。他們教的學生太多了,付出的辛勞也太多了。
看,這就是粉筆讓我看到的它可貴的品質:默默無聞,無私奉獻。
點評:
文章條例清晰,感情充沛,把小作者對于粉筆的品質的敬佩詳細寫出。并舉出了一個和粉筆一樣品質的職業―――老師!
小學作文500字 篇3
我奶奶家養了一只生龍活虎的小黃狗,在奶奶家我和它是一對形影不離的好朋友。
小黃狗的背上的毛黃澄澄的,好像是穿上了一件黃色的大衣;腹部的毛是雪白雪白的,又像穿上了一件雪白的襯衫;它有一條不長不短毛茸茸的尾巴,摸上去非常舒服;腳上三個小爪子非常銳利;一雙炯炯有神的眼睛,一只灰色的鼻子,像一塊巧克力;一雙毛茸茸的耳朵,像一個雷達,時刻聽著周圍的聲音;一張小小的嘴,覺得熱的時候,就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。
有一次暑假,我到了奶奶家去玩,我剛一下車,就看到小黃狗對我搖了搖它那毛茸茸的尾巴,時不時叫幾聲“汪汪汪”,好像是看到我來了,在熱烈的歡迎我呢!一下車,我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地搖它那毛茸茸的尾巴。它一會兒跟我比跑步,一會兒又自己一個人在那兒捉蜻蜓,蜻蜓忽高忽低,它總是捉不到,看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發現了一塊可口的骨頭,立刻沖了過去,舔了舔那可口的骨頭,我心里想:“在路上遇到的骨頭,會不會有毒呢?萬一這是壞人捉狗的機關呢?”于是我立刻把它叫上來,它好像聽懂了我的話,立刻蹲在我腳邊,用力地蹭我,好像在說:“主人,對不起,我再也不會這樣了。”
它可可愛了,一天我在地上拍球,小黃狗見了,一個箭步沖了上來奪了球,它用爪子踢著玩,真像一個足球運動員。
小黃狗不但很可愛,而且還是奶奶家的“安全衛士”,只要奶奶他們不在家,小黃狗就守在家門口看家。有一次,一只蛇趁奶奶他們不在家,偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋,被“安全衛士”小黃狗看見了,于是立刻向蛇撲去,用它那銳利的爪子把它抓得落花流水,蛇立刻逃跑了。
我十分喜歡奶奶家的小黃狗,不僅因為它長得漂亮,十分可愛,更因為它聰明機智,是奶奶家的安全守護者,還給我們帶來了許多歡笑。
小學作文500字 篇4
“不懂就要去問老師啊!”爸爸冷冷的說。早知道會是這樣的,所以我來問你之前就有隱隱不安的感覺。是的,我是差生(成績差,性格差,長相差)。其實性格本來是挺外向的,都是因為從下由于成績問題,受夠了老師,同學的白眼,家長,親戚的漠視,才使本來因長相不好而有點自卑的我更加自卑,甚至都已成孤僻了。
第二天,我徘徊在辦公室門口,準備去向老師問那個昨晚爸爸“不愿意”給我解答的問題。我站在門口,很緊張,手心都出汗了,終于,我鼓起勇氣想要夸進門,就在這時,我們班的課代表和小組長來了,他們狐疑地看著我,知道看到我手上的書,才露出鄙夷地神情,還說什么“差生也配問問題!”“問了也白問,就他那腦子!”……我的臉嘩地一下漲紅了,忍著一肚子的怨氣,默默離開了。“我是差生,有什么資格問問題?”心里不斷重復這句話,恍恍惚惚回到座位,擦掉眼睛里的“鹽水”。就一個人,連哭時都沒有人發現,又有誰懂我的難受?
算了,還是寫作業吧!剛拿出作業本,發現已寫滿,又沒有新本子了。我的心頓時一陣緊張:該怎么辦?去借借吧,可誰會借我這個差生呢?可是不借的話作業就……不行,必須得借!
我再一次鼓起勇氣走到一位正在寫作業的同學面前,他抬頭看了一眼,見是我,又低下頭繼續寫作業了。我愣了一下,呆呆地說:“同學,有……本子嗎?”她連頭都沒抬,直接說:“沒有!”我心寒了,又問了幾個,結果無異。是啊,我是差生,誰愿意接我本子呢?
回家路上,依舊一個人走,看著別人成群結隊,我好羨慕。我現在愈加沒有勇氣向人說話,以后一定很孤單,不安感充斥我全身,我好怕,可是有什么辦法,誰叫我是差生!
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