一、說設(shè)計(jì)意圖：

　　愛和被愛是我們每個(gè)人幸福的重要來源。4-6歲，很多孩子開始進(jìn)入了性敏感期，這個(gè)時(shí)期的孩子開始對(duì)婚姻及男女關(guān)系產(chǎn)生了很大的興趣。然而，縱觀我們身邊的教育，幼兒園、小學(xué)到高中甚至大學(xué)，從來沒有認(rèn)真地涉及到這堂重要的人生課程。通過什么樣的載體，選擇什么樣的方式對(duì)幼兒園的孩子進(jìn)行很好的愛情婚姻的教育，是我一直在思考的一個(gè)問題。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，有幸讀到了這個(gè)《鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿》的繪本系列，第一次看完便被深深地感動(dòng)了。優(yōu)美而充滿童趣的圖畫、詩(shī)意而富于想象力的語言將繪本的魅力體現(xiàn)得淋漓盡致。而系列二《搬過來搬過去》中，可愛的形象、柔和的色彩、幽默夸張的動(dòng)作表情，還有貫穿始終的浪漫情調(diào)使我深刻地感到，選用如此純凈的圖畫書，給孩子們優(yōu)雅地上一堂課，不但可以而且十分必要。因?yàn)椋瑦凼翘熨x，但同樣需要學(xué)習(xí)。于是，這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)便誕生了。

　　二、說活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 在理解繪本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試大膽想象和講述。

　　2. 感受故事中表達(dá)的濃濃愛意，通過嘗試操作學(xué)習(xí)主人公面對(duì)困難時(shí)的積極態(tài)度和勇氣。

　　三、說活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1. 活動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽想象與講述。

　　2. 活動(dòng)難點(diǎn)：通過嘗試操作，從主人公身上學(xué)到遇到困難要勇敢面對(duì)、積極想辦法的道理。

　　四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)閱讀過繪本系列一《鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿》，了解鱷魚和長(zhǎng)頸鹿的故事。

　　2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：大小不一的各種鞋盒  塑料小球  幻燈片

　　五、說教法：

　　1.講述法：教師為幼兒講述繪本

　　2.操作法：創(chuàng)設(shè)情境，使幼兒嘗試動(dòng)手操作

　　3.討論法：就故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)行討論、思考

　　4.談話法：分享自己的想象及原因

　　六、說學(xué)法：

　　1.傾聽

　　2.觀察思考

　　3.參與操作

　　七、說活動(dòng)過程：

　　1.活動(dòng)導(dǎo)入：

　　游戲：高人走矮人走

　　游戲目的：與教學(xué)主題切合，讓幼兒體會(huì)高和矮的差異

　　激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣及參與活動(dòng)的積極性，自然導(dǎo)入活動(dòng)

　　2.觀察、設(shè)疑：

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察繪本封面，為幼兒設(shè)疑：

　　高矮差異很大，如何生活在一起？（幼兒思考、討論、分享）

　　3.情景參與：

　　搬盒子（通過嘗試參與，體會(huì)"遇到困難要想辦法"的道理）

　　4.設(shè)疑、思考：

　　鱷魚家遇到的困難？應(yīng)該怎么辦？（幼兒討論、思考、想象）

　　5.情景參與：

　　嘗試用簡(jiǎn)單的方法搬動(dòng)球體

　　6.設(shè)疑：

　　長(zhǎng)頸鹿家遇到的困難？怎么辦？（幼兒思考、想象）

　　7.展示他們的偉大計(jì)劃

　　8.完整欣賞故事

　　八、說活動(dòng)延伸：

　　1. 請(qǐng)幼兒通過自己的想象為鱷魚和長(zhǎng)頸鹿設(shè)計(jì)出新穎獨(dú)特的新家，并將自己的創(chuàng)意畫出來，講出來。

　　2. 教師引導(dǎo)幼兒閱讀系列三《天生一對(duì)》。

　　九、說活動(dòng)反思：

　　1. 在活動(dòng)過程中，當(dāng)主人公遇到困難時(shí)，幼兒的表達(dá)稍微欠缺一點(diǎn)，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行更多的表達(dá)。

　　2. 在活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該再進(jìn)行一個(gè)完整欣賞故事的環(huán)節(jié)，將完整的故事呈現(xiàn)給幼兒。

　　3. 由于是借班上課，所以幼兒缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備，他們對(duì)鱷魚和長(zhǎng)頸鹿的感情基礎(chǔ)缺乏了解，影響了他們?cè)诠适轮械南胂蟆?/p>