一、教材
《7的乘法口訣》是冀教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第58頁(yè)的內(nèi)容,教學(xué)對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。本課是在學(xué)生掌握了2~6的乘法口訣后,通過引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出7的乘法口訣,以及應(yīng)用訓(xùn)練的基礎(chǔ)上教學(xué)的。
這部分內(nèi)容是本冊(cè)教科書的重點(diǎn),教材加強(qiáng)了“口訣推導(dǎo)”的教學(xué),同時(shí)強(qiáng)化了動(dòng)手、動(dòng)腦練習(xí),安排了四組綜合練習(xí)及一個(gè)單元的復(fù)習(xí)。目的是通過各種練習(xí),幫助學(xué)生鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)。教材從七星瓢蟲身體上的黑點(diǎn)入手,在數(shù)字7連加的基礎(chǔ)上,得出乘法算式,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出7的乘法口訣 。
二、教學(xué)目標(biāo)
由于二年級(jí)學(xué)生處在低年級(jí)階段,心理年級(jí)和理解能力都不是很好,因此太過文字的教學(xué),學(xué)生不容易理解和掌握,應(yīng)該在玩中學(xué)、做中學(xué),通過一些簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作、娛樂,達(dá)到理解知識(shí),掌握知識(shí),并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的目的,所以我做了下列教學(xué)目標(biāo)的確定:
1、使學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程,掌握并熟記7的乘法口訣,能正確計(jì)算7的乘法,提高解決實(shí)際問題的能力。(知識(shí)目標(biāo))
2、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源,認(rèn)識(shí)7的乘法口訣之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。(技能目標(biāo))
3、通過學(xué)生自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,來培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗(yàn)。(技能目標(biāo))
4、讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。并通過講解七星瓢蟲是益蟲,讓孩子要有愛心,懂得愛護(hù)瓢蟲。(情感目標(biāo))
三、教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合本課知識(shí)特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定了本課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生理解7的乘法口訣的形成成過程,能用口訣正確計(jì)算7的乘法。
教學(xué)難點(diǎn):理解7的乘法口訣的來源,并記住7的乘法口訣,學(xué)會(huì)用口訣解決生活中的實(shí)際問題。
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