各位老師上午好：

　　今天我講的是《初中綜合實踐活動》七年級上的《保護我們的綠色地球》。

　　一、教材、學情分析

　　本課有四個方面的活動組成，分別是環境問題、生態保護、低碳家庭、綠色校園，均結合了學生身邊的生活，讓學生了解保護環境的重要性。而且環保是現在熱門的話題，初一的學生剛剛進入到新的學習階段，對世界會有重新的認識，應該教會他們從現在做起，保護地球。

　　二、教學目標

　　結合內容主要有3個教學目標：

　　1、通過對身邊環境問題的調查，認識到生態環境的惡劣和危機。

　　2、圍繞保護地球生態環境展開研討，學習從生活實際出發，通過減少水資源浪費等措施，留住地球綠色。

　　3、提供我國環境問題的小資料，讓學生感悟營造綠色環境的重要性，增強環保意識。

　　三、教學方法

　　由于課程內容較多，結合七年級學生的已有知識特點和生活實際，我確立的教學思路是引導學生在自主、合作、探究中發現問題，思考問題并解決問題。。在教學中力求把課程內容生活化、具體化，讓學生搜集和處理有關信息，補充大量的圖片、資料，拉進學生與資源、環境的距離，達到知、情、意、行的有機結合。

　　四、教學過程

　　（一）導入教學

　　同學們，你們知道我們生活的星球叫做什么嗎？ (學生回答“地球”，展示地球美麗的圖片）下面請同學們說一說你眼里的地球是什么樣子的？（學生回答），總結：在浩淼的宇宙空間，地球就像是一個水晶球，美極了。走近地球，它又向我們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，廣闊無邊的地球是那樣明艷動人。但是我們賴以生存的地球卻正在遭受著痛楚（展示地球遭到環境破壞的圖片）。看了這些圖片，你有什么感想? 學生可能答我們不能再破壞地球了，應該保護地球，教師適時點出并板書（保護我們的綠色地球）。