各位老師：

　　大家好！

　　今天我說課的內容《到周邊去看看》是人教版新教材六年級上冊《品德與社會》第四單元“漫游世界”的第1課。

　　也是我們影子培訓階段我在c區s小學六年級3班上的一節隨堂課形式的匯報課，那堂課是我上的一堂很真實的隨堂課。

　　真正體現了隨堂課的特點：授課地點——教室；教案——我自己寫的，因為網上那些教案都不適應于隨堂課，所以我用不上；授課條件——沒有多媒體設施，甚至沒有掛圖，就靠老師的一張嘴，一本書，一支粉筆；授課班級是按課表來隨意找的，當天只有這個班級有課，所以就上這個班，更不可能挑選一部分學生來上課，讓別的學生望水鴨。

　　所以今天的說課我就實話實說我上的這節隨堂課。

　　一、說教材

　　略

　　二、說教學目標

　　略

　　三、說教學重、難點

　　略

　　四、說教學想法

　　1、在分析教材內容和教材結構的基礎上，我仔細分析了學校、學生的特點，讓我的教學能夠和學生的表現合拍（這個學校對我們國培學員不是那么看得上眼，也沒表現出什么支持，頭一天5