一、教材分析：

　　《中國(guó)衛(wèi)星飛太空》是省編義務(wù)教材五年制小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第三單元的第三篇文章。課文用準(zhǔn)確、精練的語(yǔ)言形象地描述了我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號(hào)飛越北京上空時(shí)，人們歡呼雀躍的動(dòng)人場(chǎng)面，概括介紹了20多年來(lái)，我國(guó)航天科技的巨大成就。整篇文章洋溢著作為當(dāng)代中國(guó)人的無(wú)比自豪感。全文共５個(gè)自然段，第１—３自然段描述了人造衛(wèi)星飛越北京上空時(shí)人們歡呼雀躍的情景。第４自然段介紹了20多年來(lái)航天科技的飛速發(fā)展。第５自然段是全文的小結(jié)，指出“我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。”

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　《綱要》指出：三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)部首查字法，并能從字典中選擇恰當(dāng)?shù)脑~義。本單元在第一單元“聯(lián)系上下文理解詞義”和第二單元“學(xué)會(huì)部首查字法”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生據(jù)詞定義的能力，這將為以后句、段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，繼續(xù)訓(xùn)練據(jù)詞定義的方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。課文的第4、5自然段要求背誦，而以往學(xué)生背誦的內(nèi)容多為記敘和描寫。這兩段話有不少科技術(shù)語(yǔ)，且多為長(zhǎng)句，學(xué)生較難理解。因此，指導(dǎo)背誦是本課的教學(xué)重點(diǎn)之二。而通過(guò)語(yǔ)言文字感受作為中國(guó)人的自豪，以及讓學(xué)生體會(huì)文章是怎樣從不同的角度，用變化的語(yǔ)言來(lái)描述人們因中國(guó)衛(wèi)星飛太空而歡呼激動(dòng)的情景是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

　　基于以上分析，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：（出示）

　?。薄W(xué)會(huì)本課13個(gè)生字；讀準(zhǔn)多音字“樂(lè)”；能讀寫26個(gè)新詞，理解它們的意思。（認(rèn)知目標(biāo)）

　?。病r(shí)，能比較熟練地根據(jù)詞語(yǔ)確定帶點(diǎn)字的意思；能給文中的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；會(huì)聽(tīng)寫課文的最后一句話；能有感情地朗讀課文，背誦第４、５自然段。（能力目標(biāo)）

　?。?、知道我國(guó)航天科學(xué)技術(shù)所取得的偉大成就，感受做一個(gè)中國(guó)人的自豪。（情感目標(biāo)）