一、說(shuō)教材：

　　1、教材內(nèi)容：《楊氏之子》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第三組的第一篇課文。本組的主題是語(yǔ)言的藝術(shù)，所選課文最大的特點(diǎn)是在人物語(yǔ)言上見(jiàn)功力。編排目的就是讓學(xué)生感受語(yǔ)言的魅力，從而更加熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。

　　2、文本解讀：《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。這是小學(xué)階段第一篇文言文。本文講述了梁國(guó)姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默，機(jī)智巧妙地應(yīng)答他人的故事。課文內(nèi)容簡(jiǎn)單，情節(jié)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言幽默，頗有趣味。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，一是讓學(xué)生理解古文的意思，感受故鄉(xiāng)中人物語(yǔ)言的風(fēng)趣機(jī)智，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù);二是讓學(xué)生對(duì)文言文有初步的認(rèn)識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)奠基;三是通過(guò)課后搜集妙言小故事，積累語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言。

　　3、教學(xué)目標(biāo)：

　　A類(lèi)目標(biāo)：1).會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)家禽等詞語(yǔ)。2).能有感情的朗讀課文，背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫。3).了解文言文的基本特點(diǎn)。

　　B類(lèi)目標(biāo)：1).能根據(jù)課后注釋?zhuān)柰ㄈ模私夤适聝?nèi)容。2).抓住重點(diǎn)詞，體會(huì)故事中孩子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的巧妙和聰明機(jī)智。

　　C類(lèi)目標(biāo)：1).分組練筆豐滿文本。2).交流課外搜集的妙言小故事，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

　　4、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　本課是學(xué)生第一次接觸古文，學(xué)生能否正確地?cái)嗑洌骼乩首x，是首先遇到的困難,因此指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。讓學(xué)生參考課后注釋讀懂意思，整體感知課文內(nèi)容，并把沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)，應(yīng)做為難點(diǎn)來(lái)突破。抓住人物對(duì)話，感悟楊氏之子的聰惠，語(yǔ)言的精妙，也是本課重難點(diǎn)之一。

　　5、預(yù)習(xí)作業(yè)：

　　1).會(huì)寫(xiě)課后6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2).能正確朗讀課文，能根據(jù)課后注釋?zhuān)私夤适聝?nèi)容，旁邊批注自己的感悟和不懂的問(wèn)題。3).搜集妙言小故事，準(zhǔn)備課上交流。