一、說教材

　　1、教材簡析。

　　《長頸鹿請客》是六年制小學語文第一冊第七單元中的課文。是一篇聽說訓練課文。這篇聽說訓練是看圖編故事。是讓學生通過想象，連貫性地講述。其中小貓，兔子，山羊，公雞吃的事物前要加上適當的形容詞，在講述長頸鹿和小動物時要用上禮貌用語。

　　2、教學目標。

　　根據教材編排的特點，結合學生實際，制定如下目標：

　　（1）能看懂圖意并展開想象，知道小白兔、山羊、公雞、小貓各愛吃什么。

　　（2）能看圖有順序地、連貫地說幾句話，并注意用禮貌用語。

　　3、教學重點、難點。

　　教學重點：（1）有順序地連貫地說幾句話。

　　（2）了解四種小動物各愛吃什么。

　　教學難點：（1）知道長頸鹿請客時，請客人們吃什么。

　　（2）幾句話說得連貫，有次序，會使用禮貌用語。

　　4、課時安排：本課計劃1課時完成。

　　5、教具準備：幻燈片，小黑板，動物貼畫，動物頭飾。

二、說教法學法。

　　1、教法。

　　這是一篇生動活潑、故事性強的課文。采用故事導入出示圖片指導說話分角色表演的訓練模式。采用直觀教學法和情景教學法，利用幻燈，動物貼畫，動物頭飾等教具，讓學生看看說說，演演說說，積極主動地參與到課堂中來。

　　2、學法。

　　在學法上，引導學生以看、說、想、演為主要方法，讓學生眼、口、手、腦并用，以學生為主，培養學生的自主能力和說話能力。

三、說教學程序。

　　（一）談話導入新課

　　小朋友們，喜歡聽故事嗎？今天吳老師在上課之前先給小朋友講一個故事：在美麗的大森林里，有一只可愛的長頸鹿。它可愛勞動啦！它通過勞動，獲得了好多好多的果實。它想：我要把我的好朋友都請來，讓它們跟我一起分享勞動的喜悅。今天長頸鹿把它的好朋友請到一（2）班教室來了，大家愿意和長頸鹿一起招待它的客嗎？