說教材

　　繪本中有趣生動的圖片，比較適合幼兒觀看學(xué)習(xí)。而且小班孩子年齡小，比較喜歡小動物，愛模仿。繪本《一步一步，走啊走》內(nèi)容比較簡單，故事中動物都是幼兒所熟悉喜歡的，適合小班幼兒年齡特點(diǎn)。故事的趣味性強(qiáng)，畫面富有童趣，特別是在模仿每個小動物走路時，孩子比較感興趣。因此，我選擇了這一活動。

說目標(biāo)

　　1．通過觀察和閱讀繪本，能理解故事內(nèi)容，大膽表述自己的想法。

　　2. 了解各種小動物走路的樣子。

說重難點(diǎn)

　　本次的活動重點(diǎn)是理解故事內(nèi)容，了解各種小動物走路的樣子。活動中的難點(diǎn)是讓幼兒一起說一說不同的小動物走路時的樣子，小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和知識儲備有限，很難來用形容詞說出小動物的走路方式。

說教學(xué)法

教法：本次活動采用集體教學(xué)的組織形式，在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)方面，

　　第一個環(huán)節(jié)以去森林參加舞會吸引孩子的注意。第二環(huán)節(jié)欣賞繪本的過程中，運(yùn)用多種方式讓幼兒參與故事的表演。因此在每個小動物出場，我都會讓幼兒動一動，動靜結(jié)合，幼兒參與的積極性很高。第三個環(huán)節(jié)是完整欣賞故事，幼兒和教師一起講述這個故事，在講述中，進(jìn)一步了解故事內(nèi)容，以及更深刻的記憶小動物的不同走路方式。第四個環(huán)節(jié)是幼兒一起用不同小動物的走路方式去舞臺參加舞會，在音樂中，盡情的舞蹈，模仿小動物們的走路的樣子。

學(xué)法：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察畫面，理解故事，激發(fā)幼兒繼續(xù)閱讀的興趣，嘗試用說一說的形式表達(dá)圖片內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)幼兒模仿人物，動靜結(jié)合。

　　3、嘗試用說說、演演的形式，學(xué)學(xué)小動物走路的樣子。

　　說活動過程：