【小編寄語】《詹天佑》優(yōu)秀說課稿是語文網(wǎng)小編特地為教師朋友分享的比較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。這篇說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,做到分塊寫清,分步闡述教學(xué)內(nèi)容,以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。希望對大家的授課有一定的幫助!
《詹天佑》優(yōu)秀說課稿
【說教材】
1、教材分析
《詹天佑》是小學(xué)語文s版第十一冊第十七課。首先我來談?wù)勎覍@篇課文理解,這篇課文記敘了詹天佑在修筑北京到張家口這段鐵路中,不怕帝國主義的重重阻撓,克服各種艱苦的困難,提前完成修筑任務(wù)的英雄事跡。從而表明了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
2、教學(xué)目標(biāo):
(1)抓住重點(diǎn)段、句、詞,深刻理解課文內(nèi)容。
(2)了解詹天佑修筑鐵路的過程,理解詹天佑是我們杰出的愛國工程師,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
【這樣確定教學(xué)目標(biāo),使傳授知識,發(fā)展能力,進(jìn)行思想教育緊密結(jié)合在同一教學(xué)過程中,互相滲透,共同完成。】
3、教學(xué)重點(diǎn)
了解詹天佑修筑鐵路的過程,并理解“兩端鑿進(jìn)法”、“豎井開鑿法”和“‘人’字形線路”。
4、教學(xué)難點(diǎn)
理解“豎井開鑿法”和“‘人’字形線路”,討論為什么說“詹天佑士我國杰出的愛國工程師”。
【說教法】
1、品讀 2、精思 3、感悟 4、演示
【說學(xué)法】
1、邊讀邊畫邊想,培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力,增強(qiáng)其思維能力。
2、抓住重點(diǎn)詞句品味,體會思想感情,使學(xué)生受到思想教育。
3、采取多種多樣的“讀”,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。
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