大家好：

　　今天我的說課內容是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級下冊第三單位《數花生》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學課程、說板書設計四個方面來說課。

　　【說教材】

　　教材體現了數學與生活的密切聯系，強調了從學生身邊的事物出發去認識數。

　　從學情分析，數數是學生普遍具有的生活經驗和技能，所以對于100以內數的認識，學生并非完全陌生，以此為基礎，讓學生體會到數就是從我們的生活經驗和常識中提煉和抽象出來的。

　　本課的教學目標是：

　　1、通過引導學生參與各種形式的教學活動，使他們感到一列數蘊含的規律；

　　2、培養學生運用所學知識解決問題的能力，與人交流的能力；

　　3、通過教學培養學生初步的意識，激發學生熱愛數學的情感和學習數學的興趣。

　　本課的教學重點是：正確數100以內的數。教學難點是理解一和十，知道10個一是十。

　　【說教法學法】

　　根據一年級學生年齡、心理、認識規律等特點，我在教法運用上努力做到四個注重，一是注重創設具體問題情境，既提供豐富感性材料，又有利于激發學生求知欲；二是 注重引導學生自主探究；三是注重開展小組合作和集體交流討論，讓學生學會合作、學會傾聽、學會思考；四是注重有機結合運用實物教學。

　　【說教學課程】

　　依據新的教學理念和學生的認知特點。這一部分擬分一下四個環節展開教學活動：即新課導入、探究新知、鞏固拓展、全課小結。

　　第一個環節新課導入

　　首先，師生談話；接著由學生感興趣的謎語導入課題，既調動了其學習的積極性，又為新知識的學習奠定了良好的基礎。