您現在正在閱讀的北師大版數學第二冊《圖書館》說課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大版數學第二冊《圖書館》說課稿各位老師大家好，今天我說課的內容是北師大版小學數學一年級下冊第五單元加與減（二）的第一部分兩位數加一位數的進位加法，題目是《圖書館》。

　　本次說課我將分五部分向大家介紹，它們分別是教材分析、教法分析、學情分析、學法指導以及教學過程。首先讓我們來看一下第一部分：即教材分析部分。

一、教材分析：

　　在教材分析中，我將對教材從教材聯系、教學內容、教學目標以及重點、難點四個角度來進行分析。

　　教材聯系：

　　本單元的任務是學會100以內進位加法和退位減法，解決簡單的實際問題，在學生掌握了20以內的進位加法、退位減法和100以內不進位、不退位加減法基礎上，我們本節課的任務是兩位數加一位數的進位加法。教材設計了圖書館這個與學生生活密切相關的情境，引入兩位數加一位數的進位加法，使學生在解決實際問題的過程中，進一步體會加法的意義，體會到數學與生活實際的密切聯系，也為后面學習兩位數加兩位數奠定了堅實的基礎。

　　教學目標：根據小學數學新課標和新課改活動的要求，配合教學大綱，結合課本教材，確定本節課教學目標如下:它們分別是：

　　1、通過自主學習和小組合作交流，探索并掌握兩位數加一位數的進位加法的計算方法，初步體會計算方法的多樣化。

　　2、培養學生的動手能力、計算能力、提出問題和解決問題的能力。這將是本節課所要達到的能力目標。

　　3、教育學生養成良好的學習習慣，在活動中鼓勵學生與他人積極合作學習，使學生進一步感受到數的計算與生活的密切聯系，提高學生的學習興趣。這將是本節課所要達到的情感目標。

　　在了解了教學目標以后，就是本節課的重點、難點部分。

　　通過學生的合作學習從而探索出多種計算方法并掌握筆算加法的計算法則。將是本節課的重點部分。而在這其中，對多樣化算法進行優化，理解滿十進一的算理，達到正確完成計算又將是本節課的難點部分。在這次教學中，我將引導學生運用自主探索、合作交流的學習方式突出重點，以及采用介紹算理、強調法則的方法來突破難點。

　　以上是我從這五個角度來對教材進行的分析，下面再讓我們來看一下本次說課的第二部分，即教法分析部分。