田忌賽馬說課稿（一）

　　一、教材編排的特點：

　　《田忌賽馬》是九年義務教育六年制小學教科書第十冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講寫的是古代齊國大將田忌和齊威王賽馬轉敗為勝的故事。"學習作者按一定的順序寫的表達方法"是本組教材的訓練重點。《田忌賽馬》這篇文章的寫作意圖是：使學生從中學習認真觀察分析的態度和科學的思想方法，體會孫臏的足智多謀。學習作者按一定順序寫的表達方法。

　　二、教學目標的確定：

　　根據上述教材編排的特點，我確定以下這樣的教學目標：

　　知識與能力：

　　1、學會本課8個生字，理解"掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆"等詞語的意思； 2、理解課文內容，體會孫臏的足察、分析、綜合的能力；

　　3、繼續培養學生有感情朗讀課文的能力。

　　情感態度和價值觀：智多謀。學會本課生字、新詞，積累好詞好句。

　　過程和方法：

　　培養學生認真觀

　　通過對課文內容的理解，學習認真觀察分析的態度和科學的思想方法。

　　本課時是第二課時，在第一課時學生"讀通課文，學會生字新詞，了解課文大意，了解課文的敘述順序"的

　　基礎上，我設定本課的教學目標為：

　　"認知"目標：理解課文內容，有感情地朗讀課文，

　　"能力"目標：學習作者按一定的順序寫的表達方法，繼續鞏固抓住人物的神態、語言來體悟人物的情感及性格特點的方法。

　　"情感"目標：懂得在學習生活中勤于動腦、善于分析，才能找到解決問題的好方法。