教案：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．運(yùn)用點(diǎn)數(shù)、對(duì)應(yīng)和連線的方式感知兩種物體的數(shù)量關(guān)系。2．學(xué)會(huì)不受物體大小、形狀和排列等因素的干擾判斷5以內(nèi)物體的數(shù)量，感知數(shù)的守恒。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：白板課件、幼兒操作材料人手一份三、

　　活動(dòng)過程：

　　1．談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。出示鵝大哥：“今天鵝大哥的水產(chǎn)品店開張了，歡迎大家來買哦！”

　　2．看標(biāo)記，幼兒選物品

　　（1）根據(jù)小貓籃子上的數(shù)字與標(biāo)記，請(qǐng)幼兒選擇相應(yīng)的`物品。（2）看小鴨籃子上的數(shù)字與籃子中的物品，請(qǐng)幼兒選擇還需要買多少物品。

　　3．?dāng)[放水產(chǎn)品，讓幼兒感知數(shù)與量的守恒。

　　（1）出示兩排擺放不同的水產(chǎn)品，讓幼兒感知同種物品的不同擺放方式。（2）出示兩種不同的物品，讓幼兒感知不同物品的擺放方式。（3）小結(jié)：水產(chǎn)品的大小不同、擺放的方式不同，但它們的數(shù)量是相同的。

　　4．賣水產(chǎn)品，請(qǐng)幼兒找出等量的水產(chǎn)品。

　　（1）出示五只烏龜，烏龜要買和它們一樣多的水產(chǎn)品。（2）出示小狗，用猜謎語的形式讓幼兒猜出小狗要買的是螃蟹。

　　5．幼兒操作，鞏固知識(shí)。（1）給一樣多的打鉤、接著往下數(shù)。（2）給水產(chǎn)品找朋友。（3）看實(shí)物畫點(diǎn)子。幼兒操作，教師指導(dǎo)，（請(qǐng)兩位幼兒到白板上來操作）

　　6．展示幼兒作業(yè)，教師講評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。

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