各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我說課的內(nèi)容是六年制小學(xué)人教版一年級下冊第24課《畫家鄉(xiāng)》。下面我將從教材的特點與教學(xué)目標的確定、教法學(xué)法、教學(xué)流程、板書設(shè)計這四個方面進行說課。

一、說教材

　　1．課文簡說。《畫家鄉(xiāng)》這篇課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向我們展示了祖國蔚藍無垠的大海，山清水秀的鄉(xiāng)村，平坦遼闊的平原，一碧千里的草原以及現(xiàn)代化的繁華城市。課文圖文并茂，情景交融，可以說是一幅極具人文色彩，適合欣賞、領(lǐng)悟的風景畫。學(xué)生在欣賞美的同時受到了美的熏陶，積累了美的語言，獲得了美的享受，培養(yǎng)了美的情操。一幅幅優(yōu)美的畫面不僅讓孩子們感受到了祖國的美麗與家鄉(xiāng)的可愛，更激發(fā)了對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，使孩子們不由自主地想拿起筆去畫自己的家鄉(xiāng)。

　　2．教學(xué)目標：

　　〔針對這篇課文的特點，根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特征，我設(shè)計了這樣的教學(xué)目標〕

　　知識目標：認識本課12個字,會寫“貝、蝦”兩個生字。

　　能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　情感目標：感受祖國的美，熱愛自己的家鄉(xiāng)。畫家鄉(xiāng)說課稿最新

　　3．教學(xué)重點、難點：

　　〔在學(xué)習(xí)了新課程標準，深入理解教材的基礎(chǔ)上，我確立了如下的教學(xué)重點、難點〕

　　（1）認識本課12個字，寫好兩個生字。

　　（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文。

二、說教法、學(xué)法

　　1．說教法：在教學(xué)這篇課文時，我將課文配以形象、生動的課件，向孩子們展示了祖國各地的秀麗風光，把學(xué)習(xí)課文變?yōu)楹托‘嫾医慌笥训剿麄兊募亦l(xiāng)去游覽的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓孩子們?nèi)プ鎳鞯赜斡[、觀賞。這時，讀課文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。學(xué)生在愉快的讀書活動中走進了文本，感知了課文內(nèi)容。這樣既符合兒童的心理特點，又激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)課文的興趣.

　　2．說學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生通過找找、記記、讀讀等多種方式，并用生動、有趣的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，通過自由讀、同桌讀、比賽讀、齊讀等多種讀書形式，使課文的意境和語言都走進了學(xué)生的心里。